精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
某商場經營一批進價為2元一件的小商品,在市場營銷中發現此商品的日銷售單價x元與日銷售量y件之間有如表所示關系,試確定日銷售量y件與日銷售單價x元之間的函數關系式.
x 3 5 8 10 11
y 18 14 8 4 2
分析:由表格可知,給出了五對對應值,銷售單價每增加1元,少買2件,即銷售量與銷售單價是一次函數關系,設y=kx+b,把表中的任意兩對值代入即可求出y與x的關系.
解答:解:由題中的表格知,y是x的一次函數,可設y與x的關系為y=kx+b,
由題意得
18=3k+b
14=5k+b
解得
k=-2
b=24

∴y與x之間的函數關系式為y=-2x+24,且這三個點(8,8),(10,4),(11,2)均滿足y=-2x+24.
故銷售量y與銷售單價x的函數關系為:y=-2x+24.
點評:確定一個函數是否為一次函數,也可按如下步驟:描點、連線、猜測、驗證,最后確定一次函數關系式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網某商場經營一批進價為2元一件的小商品,在市場營銷中發現此商品的日銷售單價x元與日銷售量y件之間有如下關系:
x 3 5 9 11
y 18 14 6 2
(1)在直角坐標系中
①根據表中提供的數據描出實數對(x,y)的對應點;
②猜測并確定日銷售量y件與日銷售單價x元之間的函數關系式,并畫出圖象.并說明當x≥12時對應圖象的實際意義.
(2)設經營此商品的日銷售利潤(不考慮其他因素)為 P元,根據日銷售規律:
①試求日銷售利潤P元與日銷售單價x元之間的函數關系式;
②當日銷售單價x為多少元時,才能獲得最大日銷售利潤?試問日銷售利潤P是否存在最小值?若有,試求出,并說明其實際意義;若無,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

27、某商場經營一批進價為2元一件的小商品,在市場營銷中發現下商品的日銷售單價x元與日銷售量y件之間有如下關系:
x 3 5 9 11
y 18 14 6 2
(1)在所給的直角坐標系①中
1)根據表中提供的數據描出實數對(x,y)的對應點;
2)猜測并確定日銷售量y件與日銷售單價x元之間的函數關系式,并畫出圖象.
(2)設經營此商品的日銷售利潤(不考慮其他因素)為P元,根據日銷售規律:
1)試求日銷售利潤P元與日銷售單價x元之間的函數關系式,并求出日銷售單價x為多少時,才能獲得最大日銷售利潤.試問日銷售利潤P是否存在最小值?若有,試求出,若無,請說明理由.
2)在給定的直角坐標系(圖2)中,畫出日銷售利潤P元與日銷售單價x元之間的函數圖象的簡圖.觀察圖象,寫出x與P的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

某商場經營一批進價為a元/臺的小商品,經調查得到下表中的數據:
精英家教網
(1)請把表中空白處填上適當的數(日銷售額=銷售價×日銷售量,日銷售利潤=(銷售價-進價)×日銷售量);
(2)完成(1)后,根據表格中數據發現,表格中的每一對(x,y)的值滿足一次函數解析式,請你求出y與x之間的一次函數解析式;
(3)銷售利潤與銷售價滿足二次函數關系,請你從表格數據中觀察,若想獲得最大銷售利潤,銷售價應定在什么范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

某商場經營一批進價為2元的小商品,在市場營銷中發現此商品的日銷售價x(元)與日銷售量y(件)之間有如下關系:
x 3 5 9 11
y 18 14 6 2
(1)根據上表在直角坐標系中描出相應的點,觀察點的分布,求出y與x之間的關系式;
(2)寫出日銷售利潤P(元)與日銷售價x(元)之間的關系,并寫出x的取值范圍;
(3)日銷售利潤有無最大值,如果有,請指出當售價為多少元時,獲得的利潤最大?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视