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【題目】為增加環保意識,某社區計劃開展一次減碳環保,減少用車時間的宣傳活動,對部分家庭五月份的平均每天用車時間進行了一次抽樣調查,并根據收 集的數據繪制了如圖所示的兩幅不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣調查了多少個家庭?

(2)將圖中的頻數分布直方圖補充完整;

(3)求用車時間在 1 小時~1.5 小時的部分對應的扇 形圓心角的度數;

(4)若該社區有車家庭有 1 600 個,請你估計該社區用車時間不超過 1.5 小時的約有多少個家庭.

【答案】1200個;(2)見解析;(3162°;(41200

【解析】

1)用1.5-2小時的頻數除以其所占的百分比即可求得抽樣調查的人數;

2)根據圓心角的度數求出每個小組的頻數即可補全統計圖;

3)用人數除以總人數乘以周角即可求得圓心角的度數;

4)用總人數乘以不超過1.5小時的所占的百分比即可.

解:(1)觀察統計圖知:用車時間在1.52小時的有30個,其圓心角為54°,

故抽查的總人數為30÷=200個;

2)用車時間在0.51小時的有200×=60個;

用車時間在22.5小時的有200-60-30-90=20個,

統計圖為:

中位數落在1-1.5小時這一小組內.

3)用車時間在11.5小時的部分對應的扇形圓心角的度數為×360°=162°;

4)該社區用車時間不超過1.5小時的約有1600×=1200個;

練習冊系列答案
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(1)本次調查共隨機抽取了該年級多少名學生?并將頻數分布直方圖補充完整;若將得分轉化為等級,規定:得分低于100分評為“D”,100~130分評為“C”,130~145分評為“B”,145~160分評為“A”,那么該年級1500名考生中,考試成績評為“B”的學生大約有多少名?
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【題目】如圖,在數軸上A點表示數a,B點示數b,C點表示數c,b是最小的正整數,且a、b滿足|a+2|+c72=0

1a=  ,b=  c=  ;

2)若將數軸折疊,使得A點與C點重合,則點B與數  表示的點重合;

3)點A、B、C開始在數軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和4個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點A與點B之間的距離表示為AB,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC.則AB=  ,AC=  BC=  .(用含t的代數式表示)

4)請問:3BC2AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

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C.b>2或b<﹣2
D.b<﹣2

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