【題目】對于一個函數,自變量x取a時,函數值y也等于a,我們稱a為這個函數的不動點.如果二次函數y=x2+2x+c有兩個相異的不動點x1、x2,且x1<1<x2,則c的取值范圍是( )
A. c<﹣3B. c<﹣2C. c<D. c<1
【答案】B
【解析】
由題意知二次函數y=x2+2x+c有兩個相異的不動點x1、x2,由此可知方程x2+x+c=0有兩個不相等的實數根,即△=1-4c>0,再由題意可得函數y= x2+x+c=0在x=1時,函數值小于0,即1+1+c<0,由此可得關于c的不等式組,解不等式組即可求得答案.
由題意知二次函數y=x2+2x+c有兩個相異的不動點x1、x2,
所以x1、x2是方程x2+2x+c=x的兩個不相等的實數根,
整理,得:x2+x+c=0,
所以△=1-4c>0,
又x2+x+c=0的兩個不相等實數根為x1、x2,x1<1<x2,
所以函數y= x2+x+c=0在x=1時,函數值小于0,
即1+1+c<0,
綜上則,
解得c<﹣2,
故選B.
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【題目】為了研究一種新藥的療效,選100名患者隨機分成兩組,每組各50名,一組服藥,另一組不服藥,12周后,記錄了兩組患者的生理指標和
的數據,并制成下圖,其中“*”表示服藥者,“+”表示未服藥者;
同時記錄了服藥患者在4周、8周、12周后的指標z的改善情況,并繪制成條形統計圖.
根據以上信息,回答下列問題:
(1)從服藥的50名患者中隨機選出一人,求此人指標的值大于1.7的概率;
(2)設這100名患者中服藥者指標數據的方差為
,未服藥者指標
數據的方差為
,則
;(填“>”、“=”或“<” )
(3)對于指標z的改善情況,下列推斷合理的是 .
①服藥4周后,超過一半的患者指標z沒有改善,說明此藥對指標z沒有太大作用;
②在服藥的12周內,隨著服藥時間的增長,對指標z的改善效果越來越明顯.
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【題目】(1)如圖1,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=30°,連接CD,BE交于點F.= ;∠BFD= ;
(2)如圖2,在矩形ABCD和△DEF中,AB=AD,∠EDF=90°,∠DEF=60°,連接AF交CE的延長線于點G.求
的值及∠AGC的度數,并說明理由.
(3)在(2)的條件下,將△DEF繞點D在平面內旋轉,AF,CE所在直線交于點P,若DE=1,AD=,求出當點P與點E重合時AF的長.
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【題目】開學前夕,某文具店準備購進A、B兩種品牌的文具袋進行銷售,若購進A品牌文具袋和B品牌文具袋各5個共花費125元,購進A品牌文具袋3個和B品牌文具袋各4個共花費90元.
(1)求購進A品牌文具袋和B品牌文具袋的單價;
(2)若該文具店購進了A,B兩種品牌的文具袋共100個,其中A品牌文具袋售價為12元,B品牌文具袋售價為23元,設購進A品牌文具袋x個,獲得總利潤為y元.
①求y關于x的函數關系式;
②要使銷售文具袋的利潤最大,且所獲利潤不超過進貨價格的40%,請你幫該文具店設計一個進貨方案,并求出其所獲利潤的最大值.
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【題目】為了解某縣建檔立卡貧困戶對精準扶貧政策落實的滿意度,現從全縣建檔立卡貧困戶中隨機抽取了部分貧困戶進行了調查(把調查結果分為四個等級:A級:非常滿意;B級:滿意;C級:基本滿意;D級:不滿意),并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請根據統計圖中的信息解決下列問題:
(1)本次抽樣調查測試的建檔立卡貧困戶的總戶數______.
(2)圖1中,∠α的度數是______,并把圖2條形統計圖補充完整.
(3)某縣建檔立卡貧困戶有10000戶,如果全部參加這次滿意度調查,請估計非常滿意的人數約為多少戶?
(4)調查人員想從5戶建檔立卡貧困戶(分別記為)中隨機選取兩戶,調查他們對精準扶貧政策落實的滿意度,請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中貧困戶
的概率.
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【題目】某校為了解七、八年級學生一分鐘跳繩情況,從這兩個年級隨機抽取名學生進行測試,并對測試成績(一分鐘跳繩次數)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息:
七年級學生一分鐘跳繩成績頻數分布直方圖
七、八年級學生一分鐘跳繩成績分析表
七年級學生一分鐘跳繩成績(數據分組:
)在
這一組的是:
根據以上信息,回答下列問題:
表中
;
在這次測試中,七年級甲同學的成績
次,八年級乙同學的成績
,他們的測試成績,在各自年級所抽取的
名同學中,排名更靠前的是 (填“甲”或“乙”),理由是 .
該校七年級共有
名學生,估計一分鐘跳繩不低于
次的有多少人?
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【題目】如圖,在平行四邊形中,
,
,過點
作邊
的垂線
交
的延長線于點
,點
是垂足,連接
、
,
交
于點
.則下列結論:①四邊形
是正方形;②
;③
;④
,正確的個數是( 。
A. B.
C.
D.
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【題目】為迎接2022年冬奧會,鼓勵更多的大學生參與到志愿服務中,甲、乙兩所學校組織了志愿服務團隊選拔活動,經過初選,兩所學校各有300名學生進入綜合素質展示環節,為了了解這些學生的整體情況,從兩校進入綜合素質展示環節的學生中分別隨機抽取了50名學生的綜合素質展示成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
a.甲學校學生成績的頻數分布直方圖如圖(數據分成6組:,
,
,
,
,
).
b.甲學校學生成績在這一組是:
80 80 81 81.5 82 83 83 84
85 86 86.5 87 88 88.5 89 89
c.乙學校學生成績的平均數、中位數、眾數、優秀率(85分及以上為優秀)如下:
平均數 | 中位數 | 眾數 | 優秀率 |
83.3 | 84 | 78 | 46% |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)甲學校學生,乙學校學生
的綜合素質展示成績同為82分,這兩人在本校學生中綜合素質展示排名更靠前的是________(填“
”或“
”);
(2)根據上述信息,推斷________學校綜合素質展示的水平更高,理由為:__________________________
(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).
(3)若每所學校綜合素質展示的前120名學生將被選入志愿服務團隊,預估甲學校分數至少達到________分的學生才可以入選.
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