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8．解方程：5-2（3y-1）=1．

分析 方程去括號，移項合并，把y系數化為1，即可求出解．

解答 解：去括號得：5-6y+2=1，
移項合并得：6y=6，
解得：y=1．

點評 此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．下列各式的計算中，正確的是（　�。�
A．-2-2=-4B．（$\sqrt{2}$+1）0=0C．（-$\frac{1}{3}$）-3=27D．（m2+1）0=1

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

19．已知方程2x-y=8，用含x的代數式表示y，則y=2x-8．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

16．一個六邊形的六個內角都是120°（如圖），連續四條邊的長依次為 1，3，3，2，則這個六邊形的周長是（　　）
A．13B．14C．15D．16

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．下列計算正確的是（　�。�
A．92=18B．-22=4C．2×（-2）3=（-2）4D．22+22=23

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．為了加強公民的節水意識，北方某市制定了如下收費標準：每戶每月的用水量不超過10噸時，水價每噸3元，超過10噸時，超過的部分按每噸5元收費，小明家九月份用水x噸．
（1）試用x的整式表示小明家九月份應該繳納的收費；
（2）據預測“十一”黃金周期間，他家外出旅游，該月用水量將比九月份減少4噸，水費減少$\frac{1}{3}$，求x的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．閱讀與證明：請閱讀以下材料，并完成相應的任務．
傳說古希臘畢達哥拉斯（約公元570年-約公元前500年）學派的數學家經常在沙灘上研究數學問題．他們在沙灘上畫點或用小石子來表示數，比如，他們研究過1、3、6，10…由于這些數可以用圖中所示的三角形點陣表示，他們就將其稱為三角形數，第n個三角形數可以用$\frac{n（n+1）}{2}$（n≥1）表示．
任務：請根據以上材料，證明以下結論：
（1）任意一個三角形數乘8再加1是一個完全平方數；
（2）連續兩個三角形數的和是一個完全平方數．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．已知分式（$\frac{2n+1}{n}$+n）÷$\frac{{n}^{2}-1}{n}$，然后解答下列問題．
（1）若n滿足一元二次方程n2+n-2=0，先化簡原分式，再求值；
（2）原分式的值能等于0嗎？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．設A（x1，m），B（x2，m）是y=ax2+bx+c（a≠0）圖上兩點，當x=x1+x2時，二次函數的值是（　�。�
A．$\frac{2^{2}}{a}$+cB．$\frac{-^{2}}{4a}$+cC．mD．c

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