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【題目】某校的教室A位于工地O的正西方向,且OA=200m,一臺拖拉機從O點出發,以每秒5m的速度沿北偏西53°的方向行駛,設拖拉機的噪聲污染半徑為130m,則教室A是否在拖拉機的噪聲污染范圍內?若不在,請說明理由;若在,求出教室A受噪聲污染的時間有幾秒.(參考數據:sin53°≈0.80sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)

【答案】(1) 教室A在拖拉機的噪聲污染范圍內;(2) 影響的時間為20s

【解析】

(1)問教室A是否在拖拉機的噪聲污染范圍內,其實就是問AOM的距離是否大于污染半徑130m,如果大于則不受影響,反正則受影響.如果過AABOMB,那么AB就是所求的線段.直角三角形AOB中,∠AOB的度數容易求得,又已知了OA的值,那么AB便可求出了.然后進行判斷即可.

(2)如果設拖拉機從CD教室受影響,那么要求教室受影響的時間,其實就是求CD的值,直角三角形ABC中,AB的值已經求得.又有AC的值,那么BC的值就能求出了.CD也就能求出了,然后根據時間=路程÷速度即可得出時間是多少.

解:如圖,過點AABOM于點B,

∵∠MON=53°,

∴∠AOM=90°53°=37度.

RtABO中,∠ABO=90°,

,

AB=AOsinAOB=200×sin37°≈120(m)

120m130m

∴教室A在拖拉機的噪聲污染范圍內.

根據題意,在OM上取CD兩點,連接AC,AD,使AC=AD=130m,

ABOM,

BCD的中點,即BC=DB,

CD=2BC=100(m)

即影響的時間為

練習冊系列答案
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【題目】哈市某中學為了解九年級學生體能狀況,從九年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試,測試結果外為A、B、CD四個等級,請根據兩幅統計圖中的信息回答下列問題:

1)本次抽樣調查共抽取了多少名學生?

2)通過計算補全條形統計圖;

3)若九年級共有600名學生,請你估計九年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少名?

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【題目】如圖,已知D是⊙O上一點,AB是直徑,∠BAD的平分線交⊙O于點E,⊙O的切線BCOE的延長線于點C,連接OD,CD

1)求證:CDOD

2)若AB2,填空:

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【題目】閱讀理解:

類比定義:我們知道:分式和分數有著很多的相似點.如類比分數的基本性質,我們得到了分式的基本性質;類比分數的運算法則,我們得到了分式的運算法則等等.小學里,把分子比分母小的分數叫做真分數,類似地,我們把分子整式的次數小于分母整式的次數的分式稱為真分式;反之,稱為假分式.

拓展定義:

對于任何一個分式都可以化成整式與真分式的和的形式,

如:

.

理解定義:

(1)下列分式中,屬于真分式的是:____屬于假分式的是:_____(填序號)

;;.

拓展應用:

(2)將分式化成整式與真分式的和的形式;

(3)將假分式化成整式與真分式的和的形式。

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【題目】矩形ABCD中,DE平分∠ADCBC邊于點E,PDE上的一點(PEPD),PMPD,PMAD邊于點M.

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求證:①PN=PF;DF+DN=DP;

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A.πB.C.D.

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【題目】龍蝦狂歡季再度開啟,第屆中國合肥龍蝦節的主題是“讓你知蝦,也知稻”,稻田小龍蝦養殖技術在合肥周邊的鄉鎮大力推廣,已知每千克小龍蝦養殖成本為元,在整個銷售旺季的天里,銷售單價/千克,與時間(天)之間的函數關系式為:,日銷售量(千克)與時間第(天)之間的函數關系如圖所示:

1)求日銷售量與時間的函數關系式?

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【題目】某學校八年級共400名學生,為了解該年級學生的視力情況,從中隨機抽取40名學生的視力數據作為樣本,數據統計如下:

4.2 4.1 4.7 4.1 4.3 4.3 4.4 4.6 4.1 5.2

5.2 4.5 5.0 4.5 4.3 4.4 4.8 5.3 4.5 5.2

4.4 4.2 4.3 5.3 4.9 5.2 4.9 4.8 4.6 5.1

4.2 4.4 4.5 4.1 4.5 5.1 4.4 5.0 5.2 5.3

根據數據繪制了如下的表格和統計圖:

等級

視力(x

頻數

頻率

4

0.1

12

0.3

10

0.25

合計

40

1

根據上面提供的信息,回答下列問題:

1)統計表中的   ,   

2)請補全條形統計圖;

3)根據抽樣調查結果,請估計該校八年級學生視力為的有多少人?

4)該年級學生會宣傳部有2名男生和2名女生,現從中隨機挑選2名同學參加防控近視,愛眼護眼宣傳活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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