【題目】某學校八年級共400名學生,為了解該年級學生的視力情況,從中隨機抽取40名學生的視力數據作為樣本,數據統計如下:
4.2 4.1 4.7 4.1 4.3 4.3 4.4 4.6 4.1 5.2
5.2 4.5 5.0 4.5 4.3 4.4 4.8 5.3 4.5 5.2
4.4 4.2 4.3 5.3 4.9 5.2 4.9 4.8 4.6 5.1
4.2 4.4 4.5 4.1 4.5 5.1 4.4 5.0 5.2 5.3
根據數據繪制了如下的表格和統計圖:
等級 | 視力(x) | 頻數 | 頻率 |
4 | 0.1 | ||
12 | 0.3 | ||
10 | 0.25 | ||
合計 | 40 | 1 |
根據上面提供的信息,回答下列問題:
(1)統計表中的 ,
;
(2)請補全條形統計圖;
(3)根據抽樣調查結果,請估計該校八年級學生視力為“級”的有多少人?
(4)該年級學生會宣傳部有2名男生和2名女生,現從中隨機挑選2名同學參加“防控近視,愛眼護眼”宣傳活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“1男1女”的概率.
【答案】(1)8、0.15;(2)補全圖形見解析;(3)估計該校八年級學生視力為“級”的有100人;(4)恰好選到1名男生和1名女生的概率
.
【解析】
(1)由所列數據得出的值,繼而求出
組對應的頻率,再根據頻率之和等于1求出
的值;
(2)總人數乘以的值求出
組對應的頻數,從而補全圖形;
(3)利用樣本估計總體思想求解可得;
(4)列表得出所有等可能的情況數,找出剛好抽到一男一女的情況數,即可求出所求的概率.
(1)由題意知等級的頻數
,
則組對應的頻率為
,
∴,
故答案為:8、0.15;
(2)組對應的頻數為
,
補全圖形如下:
(3)估計該校八年級學生視力為“級”的有
(人);
(4)列表如下:
男 | 男 | 女 | 女 | |
男 | (男,男) | (女,男) | (女,男) | |
男 | (男,男) | (女,男) | (女,男) | |
女 | (男,女) | (男,女) | (女,女) | |
女 | (男,女) | (男,女) | (女,女) |
得到所有等可能的情況有12種,其中恰好抽中一男一女的情況有8種,
所以恰好選到1名男生和1名女生的概率.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校的教室A位于工地O的正西方向,且OA=200m,一臺拖拉機從O點出發,以每秒5m的速度沿北偏西53°的方向行駛,設拖拉機的噪聲污染半徑為130m,則教室A是否在拖拉機的噪聲污染范圍內?若不在,請說明理由;若在,求出教室A受噪聲污染的時間有幾秒.(參考數據:sin53°≈0.80,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】請僅用無刻度直尺完成下列畫圖,不寫畫法,保留畫圖痕跡.
(1)如圖1,在的正方形網格中,每個小正方形的邊長為1,小正方形的頂點叫做格點.
的頂點在格點上,過點
畫一條直線平分
的面積;
(2)如圖2,點在正方形
的內部,且
,過點
畫一條射線平分
;
(3)如圖3,點、
、
均在
上,且
,在優弧
上畫
、
兩點,使
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BC⊥x軸,垂足為D,邊AB所在直線分別交x軸、y軸于點E、F,且AF=EF,反比例函數y=的圖象經過A、C兩點,已知點A(2,n).
(1)求AB所在直線對應的函數表達式;(2)求點C的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊的點F處.
(1)如圖1,若折痕,且
,求矩形ABCD的周長;
(2)如圖2,在AD邊上截取DG=CF,連接GE,BD,相交于點H,求證:BD⊥GE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)觀察猜想,如圖①點B、A、C在同一條直線上,DB⊥BC,EC⊥BC且∠DAE=90°,AD=AE,則BC、BD、CE之間的數量關系為 ;
(2)問題解決,如圖②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,CB=6,AB=3,以AC為直角邊向外作等腰Rt△DAC,連結BD,求BD的長;
(3)拓展延伸,如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,CB=6,AB=3,DC=DA,請直接寫出BD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)(探究發現)
如圖1,的頂點
在正方形
兩條對角線的交點處,
,將
繞點
旋轉,旋轉過程中,
的兩邊分別與正方形
的邊
和
交于點
和點
(點
與點
,
不重合).則
之間滿足的數量關系是 .
(2)(類比應用)
如圖2,若將(1)中的“正方形”改為“
的菱形
”,其他條件不變,當
時,上述結論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請猜想結論并說明理由.
(3)(拓展延伸)
如圖3,,
,
,
平分
,
,且
,點
是
上一點,
,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于x的方程(x﹣3)(x﹣5)=m(m>0)有兩個實數根α,β(α<β),則下列選項正確的是( 。
A. 3<α<β<5 B. 3<α<5<β C. α<2<β<5 D. α<3且β>5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】解不等式組請結合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得 ;
(Ⅱ)解不等式②,得 ;
(Ⅲ)把不等式①和②的階級在數軸上表示出來;
(Ⅳ)原不等式組的解集為
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