【題目】如圖,一次函數y=x+3的圖象與x軸,y軸交于A,B兩點,與反比例函數 的圖象相交于C,D兩點,分別過C,D兩點作y軸,x軸的垂線,垂足為E,F,連接CF,DE.有下列四個結論:
①△CEF與△DEF的面積相等;
②△AOB∽△FOE;
③△DCE≌△CDF;
④AC=BD.
其中正確的結論是( )
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
【答案】C
【解析】解:①設D(x, ),則F(x,0),
由圖象可知x>0,
∴△DEF的面積是: ×|
|×|x|=2,
設C(a, ),則E(0,
),
由圖象可知: <0,a>0,
△CEF的面積是: ×|a|×|
|=2,
∴△CEF的面積=△DEF的面積,
故①正確;②△CEF和△DEF以EF為底,則兩三角形EF邊上的高相等,
故EF∥CD,
∴FE∥AB,
∴△AOB∽△FOE,
故②正確;③∵C、D是一次函數y=x+3的圖象與反比例函數 的圖象的交點,
∴x+3= ,
解得:x=﹣4或1,
經檢驗:x=﹣4或1都是原分式方程的解,
∴D(1,4),C(﹣4,﹣1),
∴DF=4,CE=4,
∵一次函數y=x+3的圖象與x軸,y軸交于A,B兩點,
∴A(﹣3,0),B(0,3),
∴∠ABO=∠BAO=45°,
∵DF∥BO,AO∥CE,
∴∠BCE=∠BAO=45°,∠FDA=∠OBA=45°,
∴∠DCE=∠FDA=45°,
在△DCE和△CDF中 ,
∴△DCE≌△CDF(SAS),
故③正確;④∵BD∥EF,DF∥BE,
∴四邊形BDFE是平行四邊形,
∴BD=EF,
同理EF=AC,
∴AC=BD,
故④正確;
正確的有4個.
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了反比例函數的圖象和反比例函數的性質的相關知識點,需要掌握反比例函數的圖像屬于雙曲線.反比例函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點;性質:當k>0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個象限內y值隨x值的增大而減小; 當k<0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個象限內y值隨x值的增大而增大才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l經過點A(-1,0)和點B(1,4).
(1)求直線l的解析式;
(2)若點P是x軸上的點,且△APB的面積為8,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,,點
在第二象限的角平分線上,
、
的垂直平分線交于點
.
(1)求證:;
(2)設交
軸于點
,若
,求點
的坐標;
(3)作交
軸于點
,若
,求
點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】1或5 △ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,點D為AB的中點.如果點P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.若點Q的運動速度為v厘米/秒,則當△BPD與△CQP全等時,v的值為
A. 2 B. 3 C. 2或3 D. 1或5
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【題目】如圖,請完成下列各題.
(1)如果∠1=_________,那么DE∥AC;
(2)如果∠1=_____________,那么EF∥BC;
(3)如果∠FED+_____________=180°,那么AC∥ED;
(4)如果∠2+______________=180°,那么AB∥DF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數軸上點A表示的數為﹣2,點B表示的數為8,點P從點A出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,同時點Q從點B出發,以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動.設運動時間為t秒(t>0).
(1)填空:
①A、B兩點間的距離AB= ,線段AB的中點表示的數為 ;
②用含t的代數式表示:t秒后,點P表示的數為 ;點Q表示的數為 .
(2)求當t為何值時,PQ=AB;
(3)當點P運動到點B的右側時,PA的中點為M,N為PB的三等分點且靠近于P點,求PM﹣BN的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義符號min{a,b}的含義為:當a≥b時min{a,b}=b;當a<b時min{a,b}=a.如:min{1,﹣3}=﹣3,min{﹣4,﹣2}=﹣4.則min{﹣x2+1,﹣x}的最大值是( )
A.
B.
C.1
D.0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道:任意一個有理數與無理數的和為無理數,任意一個不為零的有理數與一個無理數的積為無理數,而零與無理數的積為零.由此可得:如果ax+b=0,其中a、b為有理數,x為無理數,那么a=0且b=0.
運用上述知識,解決下列問題:
(1)如果(a-2)+b+3=0,其中a、b為有理數,那么a= ,b= ;
(2)如果(2+)a-(1-
)b=5,其中a、b為有理數,求a+2b的值.
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