【題目】已知如圖,以Rt△ABC的AC邊為直徑作⊙O交斜邊AB于點E,連接EO并延長交BC的延長線于點D,作OF∥AB交BC于點F,連接EF.
(1)求證:OF⊥CE;
(2)求證:EF是⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為3,∠EAC=60°,求CD的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).
【解析】
(1)由于AC是⊙O的直徑,得出CE⊥AE,根據OF∥AB,得出OF⊥CE,
(2)得到OF所在直線垂直平分CE,推出FC=FE,OE=OC,再由∠ACB=90°,即可得到結論.
(3)證出△AOE是等邊三角形,得到∠EOA=60°,再由直角三角形的性質即可得到結果.
(1)如圖,連接CE,
∵是
的直徑,∴
,
∵,∴
.
(2)∵OF⊥CE,
∴OF所在直線垂直平分CE,∴FC=FE,OE=OC,
∴∠FEC=∠FCE,∠OEC=∠OCE,
∵,即
,
∴,即
,
∴FE為的切線.
(3)如圖,∵⊙O的半徑為3,
∴AO=CO=EO=3,
∵,
,∴
,
∴,
∵在Rt△OCD中,∠COD=60°,OC=3,∴,
∵在中,
,
,
,
∴
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC三個頂點的坐標分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).
(1)請在圖中,畫出△ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)以點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請在圖中y軸右側,畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點P是對角線AC上一動點(不與A、C 重合),連接PB,過點P作PE⊥PB,交射線DC于點E,已知AD=3,sin∠BAC=.設AP的長為x.
(1)AB等于多少;當x=1時,等于多少;
(2)①試探究: 否是定值?若是,請求出這個值;若不是,請說明理由;
②連接BE,設△PBE的面積為S,求S的最小值.
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【題目】某校九年級有三個班,其中九年一班和九年二班共有105名學生,在期末體育測試中,這兩個班級共有79名學生滿分,其中九年一班的滿分率為70%,九年二班的滿分率為80%.
(1)求九年一班和九年二班各有多少名學生.
(2)該校九年三班有45名學生,若九年級體育成績的總滿分率超過75%,求九年三班至少有多少名學生體育成績是滿分.
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【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,DE平分∠ADC交AB于點E,∠BCD=60°,AD=AB,連接OE.下列結論:①SABCD=ADBD;②DB平分∠CDE;③AO=DE;④S△ADE=5S△OFE,其中正確的個數有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】某品牌筆記本電腦的售價是5000元/臺。最近,該商家對此型號筆記本電腦舉行促銷活動,有兩種優惠方案。方案一:每臺按售價的九折銷售,方案二:若購買不超過5臺,每臺按售價銷售;若超過5臺,超過的部分每臺按售價的八折銷售。設公司一次性購買此型號筆記本電腦x合、
(I)根據題意,填寫下表:
(II)設選擇方案一的費用為y1元,選擇方案二的費用為為y2元,分別寫出y1,y2關于x的函數關系式;
(III)當x>15時,該公司采用哪種方案購買更合算?并說明理由
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