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【題目】2018531日是世界衛生組織發起的第31世界無煙日.重慶育才中學學生處鼓勵學生積極宣傳,并設計調查問卷,以更好地宣傳吸煙的危害,七年級58班數學興趣小組第一組的5名同學設計了如下調查問卷,隨機調查了部分吸煙人,并將調查結果繪制成統計圖.

根據以上信息,解答下列問題:

(1)E選項所在扇形的圓心角的度數是   ,并把條形統計圖補充完整.

(2)重慶育才中學七年級58班數學興趣小組第一組的5名同學中有兩名男同學們,學校學生處準備從七年級58班數學興趣小組第一組的5名同學中選取兩名同學參加世界無煙日活動的總結會,請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

【答案】(1) 36°;(2)

【解析】

(1)先利用選項的頻數和所占的百分比計算出調查的總人數,然后用乘以選項所占的百分比得到選項所在扇形的圓心角的度數,再計算出選項的人數后補全條形統計圖;

(2)畫樹狀圖展示所有20種等可能的結果數,再找出兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的結果數,然后根據概率公式求解.

解:(1)126÷42%=300,即調查的總人數為300人,

所以E選項所在扇形的圓心角的度數=×360°=36°;

D選項的人數為300﹣12﹣126﹣78﹣30=54(人),

條形統計圖補充位:

故答案為36°;

(2)畫樹狀圖為:

共有20種等可能的結果數,其中兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的結果數為12,

所以所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率==

練習冊系列答案
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1)根據圖示填寫下表:

平均數

中位數

眾數

校選手成績

校選手成績

80

2)結合兩校成績的平均數和中位數,分析哪個學校的決賽成績較好;

3)計算兩校決賽成績的方差,并判斷哪個學校代表隊選手成績較為穩定.

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【題目】如圖,在由6個大小相同的小正方形組成的方格中,設每個小正方形的邊長均為1.

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2)如圖②,連接三格和兩格的對角線,求的度數(要求:畫出示意圖,并寫出證明過程).

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【題目】在一次捐款活動中,學校團支書想了解本校學生的捐款情況,隨機抽取了50名學生的捐款進行了統計,并繪制成如圖所示的統計圖.

1)這50名同學捐款的眾數為   元,中位數為   元;

2)如果捐款的學生有300人,估計這次捐款有多少元?

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【題目】為了迎接炎帝故里尋根節,某校開展了主題為炎帝文化知多少的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為非常了解”“比較了解”“基本了解”“不太了解四個等級,整理調查數據制成了下面的表格和如圖所示的不完整的扇形統計圖.

等級

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

頻數

50

m

40

20

 

根據以上提供的信息,解答下列問題:

(1)本次問卷調查共抽取的學生人數為________,表中m的值為________;

(2)計算等級為非常了解的頻數在扇形統計圖中對應扇形的圓心角的度數,并補全扇形統計圖;

(3)若該校有學生1 500人,請根據調查結果估計這些學生中不太了解炎帝文化知識的人數約為多少?

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【題目】已知函數為常數)

(1)該函數的圖像與軸公共點的個數是(

A.0 B.1 C.2 D.1或2

(2)求證:不論為何值,該函數的圖像的頂點都在函數的圖像上.

(3)當時,求該函數的圖像的頂點縱坐標的取值范圍.

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