【題目】2018年5月31日是世界衛生組織發起的第31個“世界無煙日”.重慶育才中學學生處鼓勵學生積極宣傳,并設計調查問卷,以更好地宣傳吸煙的危害,七年級58班數學興趣小組第一組的5名同學設計了如下調查問卷,隨機調查了部分吸煙人,并將調查結果繪制成統計圖.
根據以上信息,解答下列問題:
(1)E選項所在扇形的圓心角的度數是 ,并把條形統計圖補充完整.
(2)重慶育才中學七年級58班數學興趣小組第一組的5名同學中有兩名男同學們,學校學生處準備從七年級58班數學興趣小組第一組的5名同學中選取兩名同學參加“世界無煙日”活動的總結會,請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
【答案】(1) 36°;(2)
【解析】
(1)先利用選項的頻數和所占的百分比計算出調查的總人數,然后用
乘以
選項所占的百分比得到
選項所在扇形的圓心角的度數,再計算出
選項的人數后補全條形統計圖;
(2)畫樹狀圖展示所有20種等可能的結果數,再找出兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的結果數,然后根據概率公式求解.
解:(1)126÷42%=300,即調查的總人數為300人,
所以E選項所在扇形的圓心角的度數=×360°=36°;
D選項的人數為300﹣12﹣126﹣78﹣30=54(人),
條形統計圖補充位:
故答案為36°;
(2)畫樹狀圖為:
共有20種等可能的結果數,其中兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的結果數為12,
所以所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率==
.
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【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對角線AC與BD相交于點E,點G為AD的中點,連接CG,CG的延長線交BA的延長線于點F,連接FD.
(1)求證:AB=AF;
(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市舉行知識大賽,校、
校各派出
名選手組成代表隊參加決賽,兩校派出選手的決賽成績如圖所示.
(1)根據圖示填寫下表:
平均數 | 中位數 | 眾數 | |
| |||
| 80 |
(2)結合兩校成績的平均數和中位數,分析哪個學校的決賽成績較好;
(3)計算兩校決賽成績的方差,并判斷哪個學校代表隊選手成績較為穩定.
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【題目】如圖,直線l1:y=2x+1與直線l2:y=mx+4相交于點P(1,b)
(1)求b,m的值
(2)垂直于x軸的直線x=a與直線l1,l2分別相交于C,D,若線段CD長為2,求a的值
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在由6個大小相同的小正方形組成的方格中,設每個小正方形的邊長均為1.
(1)如圖①,,
,
是三個格點(即小正方形的頂點),判斷
與
的位置關系,并說明理由;
(2)如圖②,連接三格和兩格的對角線,求的度數(要求:畫出示意圖,并寫出證明過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次捐款活動中,學校團支書想了解本校學生的捐款情況,隨機抽取了50名學生的捐款進行了統計,并繪制成如圖所示的統計圖.
(1)這50名同學捐款的眾數為 元,中位數為 元;
(2)如果捐款的學生有300人,估計這次捐款有多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了迎接“炎帝故里尋根節”,某校開展了主題為“炎帝文化知多少”的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為“非常了解”“比較了解”“基本了解”“不太了解”四個等級,整理調查數據制成了下面的表格和如圖所示的不完整的扇形統計圖.
等級 | 非常了解 | 比較了解 | 基本了解 | 不太了解 |
頻數 | 50 | m | 40 | 20 |
根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)本次問卷調查共抽取的學生人數為________,表中m的值為________;
(2)計算等級為“非常了解”的頻數在扇形統計圖中對應扇形的圓心角的度數,并補全扇形統計圖;
(3)若該校有學生1 500人,請根據調查結果估計這些學生中“不太了解”炎帝文化知識的人數約為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
為常數)
(1)該函數的圖像與軸公共點的個數是( )
A.0 B.1 C.2 D.1或2
(2)求證:不論為何值,該函數的圖像的頂點都在函數
的圖像上.
(3)當時,求該函數的圖像的頂點縱坐標的取值范圍.
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