【題目】為發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某學校計劃開設四門選修課程:樂器、舞蹈、繪畫、書法,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調查的結果進行整理,繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次共調查了多少名學生?
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)在被調查的學生中,選修書法的有2名男同學,其余為女同學,現要從中隨機抽取2名同學代表學校參加某社區組織的書法活動,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店購進、
兩種商品,購買1個
商品比購買1個
商品多花10元,并且花費300元購買
商品和花費100元購買
商品的數量相等.
(1)求購買一個商品和一個
商品各需要多少元;
(2)商店準備購買、
兩種商品共80個,若
商品的數量不少于
商品數量的4倍,并且購買
、
商品的總費用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪幾種購買方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l及直線l外一點P.如圖,
(1)在直線l上取一點A,連接PA;
(2)作PA的垂直平分線MN,分別交直線l,PA于點B,O;
(3)以O為圓心,OB長為半徑畫弧,交直線MN于另一點Q;
(4)作直線PQ.
根據以上作圖過程及所作圖形,下列結論中錯誤的是( 。
A.△OPQ≌△OABB.PQ∥AB
C.AP=BQD.若PQ=PA,則∠APQ=60°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,中,
,直線
點
是
上的動點,過
三點的圓交直線
于點
,連結
.
當點
與點
重合時如圖2所示,連
,求證:四邊形
是矩形.
如圖3,當
與過
三點的圓相切時,求
的長.
作點
關于直線
的對稱點
,試判斷
能否落在直線
上,若能請直接寫出
的長,若不能說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,點O在BD上,以O為圓心的圓恰好經過A、B、C三點,⊙O交BD于E,交AD于F,且,連接OA、OF.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠AOF=3∠FOE,求∠ABC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(
)的圖象如圖所示,對稱軸為
.有下列4個結論:①
;②
;③
;④當
時,
隨
的增大而增大.其中,正確的結論有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(
為常數,且
)與
軸從左至右依次交于A,B兩點,與
軸交于點C,經過點B的直線
與拋物線的另一交點為D,點D的橫坐標為-4.
(1)求直線的函數解析式;
(2)求拋物線的函數解析式;
(3)分別求出tan∠ABC和tan∠BAC的值;
(4)在第一象限的拋物線上是否存在點P,使得以A,B,P為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點坐標A(1,3),與x軸的一個交點B(4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點,下列結論:
①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實數根;④拋物線與x軸的另一個交點是(﹣1,0);⑤當1<x<4時,有y2<y1,
其中正確的是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數與反比例函數
的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點.
(1)求一次函數的解析式;
(2)求的面積;
(3)根據圖象直接寫出的x的取值范圍
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