【題目】如圖1,中,
,直線
點
是
上的動點,過
三點的圓交直線
于點
,連結
.
當點
與點
重合時如圖2所示,連
,求證:四邊形
是矩形.
如圖3,當
與過
三點的圓相切時,求
的長.
作點
關于直線
的對稱點
,試判斷
能否落在直線
上,若能請直接寫出
的長,若不能說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網格中,給出了格點四邊形ABCD(頂點為網格線的交點).
(1)畫出四邊形ABCD關于x軸成軸對稱的四邊形A1B1C1D1;
(2)以O為位似中心,在第三象限畫出四邊形ABCD的位似四邊形A2B2C2D2,且位似比為1;
(3)在第一象限內找出格點P,使∠DCP=∠CDP,并寫出點P的坐標(寫出一個即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,點D在邊BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)當BD是⊙O的直徑時(如圖2),求∠CAD的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一組正方形按如圖所示放置,其中頂點 B1 在 y 軸上,頂點 C1,E1,E2,C2,E3,E4,C3… 在 x 軸上.已知正方形 A1B1C1D1 的邊長為 1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3,則正方形 A2020B2020C2020D2020 的邊長是______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交
軸于
兩點,交
軸于點
直線
經過點
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點是直線
下方的拋物線上一動點,過點
作
軸于點
交直線
于點
設點
的橫坐標為
若
求
的值;
(3)是第一象限對稱軸右側拋物線上的一點,連接
拋物線的對稱軸上是否存在點
.使得
與
相似,且
為直角,若存在,請直接寫出點
的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網格中,給出了格點△ABC(頂點為網格線的交點).
(1)將△ABC先向下平移3個單位長度,再向右平移4個單位長度后得到△A1B1C1.畫出平移后的圖形;
(2)將△ABC繞點A1順時針旋轉90°后得到△A2B2C2.畫出旋轉后的圖形;
(3)借助網格,利用無刻度直尺畫出△A1B1C1的中線A1D1(畫圖中要體現找關鍵點的方法).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某學校計劃開設四門選修課程:樂器、舞蹈、繪畫、書法,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調查的結果進行整理,繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次共調查了多少名學生?
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)在被調查的學生中,選修書法的有2名男同學,其余為女同學,現要從中隨機抽取2名同學代表學校參加某社區組織的書法活動,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先閱讀材料,再解答問題:
已知點和直線
,則點
到直線
的距離
可用公式
計算.例如:求點
到直線
的距離.
解:由直線可知:
.
所以點到直線
的距離為
.
求:(1)已知直線與
平行,求這兩條平行線之間的距離;
(2)已知直線分別交
軸于
兩點,
是以
為圓心,
為半徑的圓,
為
上的動點,試求
面積的最大值.
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