【題目】()探究發現
下面是一道例題及其解答過程,請補充完整:
如圖①在等邊內部,有一點
,若
,求證:
,
證明:將繞
點逆時針旋轉
,得到
,連接
,則
為等邊三角形.
∴,
,
__________.
∵,∴
,
∴__________,
即,
()類比延伸:
如圖②在等腰三角形中,
,內部有一點
,若
,試判斷線段
、
、
之間的數量關系,并證明.
()聯想拓展:
如圖③在中,
,
,點
在直線
上方,且
,滿足
,請直接寫出
的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖△ABC三個頂點的坐標分別為A(0,﹣3)、B(3,﹣2)、C(2,﹣4),正方形網格中,每個小正方形的邊長是1個單位長度.
(1)畫出△ABC向上平移6個單位得到的△A1B1C1;
(2)以點C為位似中心,在網格中畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且△A2B2C2與△ABC的位似比為2:1,并直接寫出點A2的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市預測某飲料有發展前途,用1600元購進一批飲料,面市后果然供不應求,又用6000元購進這批飲料,第二批飲料的數量是第一批的3倍,但單價比第一批貴2元.
(1)第一批飲料進貨單價多少元?
(2)若二次購進飲料按同一價格銷售,兩批全部售完后,獲利不少于1200元,那么銷售單價至少為多少元?
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【題目】如圖,點A,B在反比例函數y=(x>0)的圖象上,點C,D在反比例函數y=
(k>0)的圖象上,AC∥BD∥y軸,已知點A,B的橫坐標分別為1,2,△OAC與△ABD的面積之和為
,則k的值為_____.
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【題目】在直角坐標系中,反比例函數y=(x>0),過點A(3,4).
(1)求y關于x的函數表達式.
(2)求當y≥2時,自變量x的取值范圍.
(3)在x軸上有一點P(1,0),在反比例函數圖象上有一個動點Q,以PQ為一邊作一個正方形PQRS,當正方形PQRS有兩個頂點在坐標軸上時,畫出狀態圖并求出相應S點坐標.
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【題目】如圖,已知在△ABC中,∠BAC=2∠C,∠BAC的平分線AE與∠ABC的平分線BD相交于點F,FG∥AC,聯結DG.
(1)求證:BFBC=ABBD;
(2)求證:四邊形ADGF是菱形.
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【題目】某學校計劃組織全校1441名師生到相關部門規劃的林區植樹,經過研究,決定租用當地租車公司一共62輛兩種型號客車作為交通工具.
下表是租車公司提供給學校有關兩種型號客車的載客量和租金信息:
型號 | 載客量 | 租金單價 |
30人/輛 | 380元/輛 | |
20人/輛 | 280元/輛 |
注:載客量指的是每輛客車最多可載該校師生的人數.設學校租用型號客車
輛,租車總費用為
元.
(1)求與
的函數解析式,請直接寫出
的取值范圍;
(2)若要使租車總費用不超過21940元,一共有幾種租車方案?哪種租車方案總費用最?最省的總費用是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店將進貨價為每件元的商品以每件
元的銷售價售出,平均每月能售出
件.市場調查發現,當每件商品售價每上漲
元時,其銷售量將減少
件.若設每件商品的銷售價
元.
(1)試用含的代數式填空:
①漲價后,每件商品的利潤為 元;
②漲價后,商店該商品平均每月的銷售量為 件;(填化簡后的結果)
③漲價后,商店平均每月銷售利潤為 元;
(2)如果這家商店要想平均每月銷售利潤達到元,甲同學說:在原售價每件
元的基礎上再上漲
元,可以完成任務.乙同學說:不用漲那么多,在原售價每件
元的基礎上再上漲
元就可以了.請你根據計算說明甲同學與乙同學的說法是否正確.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個長方體紙盒的平面展開圖,已知紙盒中相對兩個面上的數互為相反數.
(1)填空: a= ,b= ,c= ;
(2)先化簡,再求值:5a2b﹣[2a2b﹣3(2abc﹣a2b)]+4abc.
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