【題目】觀察下列兩組算式,解答問題:
第一組:=2,
=2,
、
,
=0
第二組:=2,
=3,
=9,
=16,
=0
(1)由第一組可得結論:對于任意實數a,=_____.
(2)由第二組可得結論:當a≥0時,=_____.
(3)利用(1)和(2)的結論計算:=_____,
=_____.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB = BC,D、E、F分別是BC、AC、AB邊上的中點;
(1)求證:四邊形BDEF是菱形;(2)若AB =12cm,求菱形BDEF的周長.
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【題目】在平面直角坐標中,等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠CAB=90°,A(0,a),B(b,0).
(1)如圖1,若+(a-2)2=0,求△ABO的面積;
(2)如圖2,AC與x軸交于D點,BC與y軸交于E點,連接DE,AD=CD,求證:∠ADB=∠CDE;
(3)如圖3,在(1)的條件下,若以P(0,-6)為直角頂點,PC為腰作等腰Rt△PQC,連接BQ,求證:AP∥BQ.
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【題目】某工廠接到一批生產帳篷訂單后,開始組織甲、乙兩車間同時開工.如圖所示,兩個車間連續工作了,甲車間因機器出故障,中途停工一段時間,然后按停工前的效率繼續工作,直到與乙車間同時完成這批帳篷的加工任務為止.設甲、乙兩個車間各自加工帳篷的數量為y(頂),乙車間加工的時間為
,
與
之間的函數圖象如圖所示.
(1)乙車間每小時加工帳篷______頂,這批帳篷的總數為______頂;
(2)求甲車間維修設備后,甲車間加工帳篷數量與
之間的函數關系式;
(3)求甲、乙兩車間共同加工完成980頂帳篷時,乙車間所用的時間;
(4)在乙車間工作______時,乙車間比甲車間多生產120頂帳篷.
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【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,對角線 AC,BD 相交于點 O,AO=CO,BO=DO.添加下列條件,不能判定四邊形 ABCD 是菱形的是( )
A.AB=ADB.∠ABO=∠CBOC.AC⊥BDD.AC=BD
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【題目】某學校為了增強學生體質,決定開設以下體育課外活動項目:A:籃球 B:乒乓球C:羽毛球 D:足球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有 人;
(2)請你將條形統計圖(2)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現優秀,現決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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【題目】蘇果超市用5000元購進一批新品種的蘋果進行試銷,由于試銷狀況良好,超市又調撥11000元資金購進該種蘋果,但這次的進價比試銷時每千克多了0.5元,購進蘋果的數量是試銷時的2倍。
(1)試銷時該品種蘋果的進價是每千克多少元?
(2)如果超市將該品種的蘋果按每千克7元定價出售,當大部分蘋果售出后,余下的400千克按定價的七折售完,那么超市在這兩次蘋果銷售中共盈利多少元?(7分)
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