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【題目】計算:
(1) +( +1)0
(2)( + 2﹣( 2

【答案】
(1)解: +( +1)0

=3 +1

= +1


(2)解:( + 2﹣( 2

=a+2 +b﹣a+2 ﹣b

=4


【解析】(1)根據二次根式的性質、零指數冪的性質計算;(2)根據完全平方公式把原式展開,再合并同類二次根式即可.
【考點精析】利用零指數冪法則和二次根式的混合運算對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數);二次根式的混合運算與實數中的運算順序一樣,先乘方,再乘除,最后加減,有括號的先算括號里的(或先去括號).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,M的圓心M(﹣1,2),M經過坐標原點O,與y軸交于點A,經過點A的一條直線l解析式為:y=﹣x+4與x軸交于點B,以M為頂點的拋物線經過x軸上點D(2,0)和點C(﹣4,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)求證:直線l是M的切線;

(3)點P為拋物線上一動點,且PE與直線l垂直,垂足為E,PFy軸,交直線l于點F,是否存在這樣的點P,使PEF的面積最?若存在,請求出此時點P的坐標及PEF面積的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】 如圖,在正方形中,點分別在上,于點,求證;

如圖,將中的正方形改為矩形于點,探究的數量關系,并證明你的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我國高速公路發展迅速,據報道,到目前為止,全國高速公路總里程約為10.8萬千米,10.8萬用科學記數法表示為 .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:
數學課上,老師讓同學們解答課本中的習題:如圖1,在四邊形ABCD中,E、F、
G、H分別是各邊的中點,猜想四邊形EFGH的形狀并證明自己的猜想.
小麗在思考問題時,有如下思路:連接AC

結合小麗的思路作答:
(1)若只改變圖1中的四邊形ABCD的形狀(如圖2),則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎?請說明理由

參考小麗思考問題方法,解決以下問題:
(2)如圖2,在(1)的條件下,若連接AC、BD
①當AC與BD滿足什么關系時,四邊形EFGH是菱形.寫出結論并證明.
②當AC與BD滿足什么關系時,四邊形EFGH是正方形.直接寫出結論

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知y﹣2與x成正比例,當x=1時,y=5,那么y與x的函數關系式是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸交于點,與軸交于點,拋物線經過點,.

(1)求點B的坐標和拋物線的解析式;

(2)M(m,0)為x軸上一個動點,過點M垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點P、N,

在線段上運動,若以,為頂點的三角形與相似,求點的坐標;

軸上自由運動,若三個點,中恰有一點是其它兩點所連線段的中點(三點重合除外),則稱,,三點為共諧點.請直接寫出使得,,三點成為共諧點的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O(0,0),A(0,1)是正方形的兩個頂點,以對角線OA1為邊作正方形 OAA1B 再以正方形OA1A2B1的對角線OA2作正方形OA2A3B2 , …,依此規律,則點A8的坐標是( )

A.(﹣8,0)
B.(0,8)
C.(0,8
D.(0,16)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(本題滿分7分)

某校在藝術節選拔節目過程中,從備選的街舞、爵士民族、拉丁四種類型舞蹈中,選擇一種學生最喜愛的舞蹈,為此,隨機調查了本校的部分學生,并將調查結果繪制成如下統計圖表(每位學生只選擇一種類型),根據統計圖表的信息,解答下列問題:

本次抽樣調查的學生人數及a、b的值.

將條形統計圖補充完整.

若該校共有1500名學生,試估計全校喜歡拉丁舞蹈的學生人數.

類型

民族

拉丁

爵士

街舞

據點百分比

a

30%

b

15%

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