【題目】計算題
(1)已知A=3x2+4xy,B=x2+3xy--y2,求:-A+2B.
(2)先化簡,再求值:2(5a2-7ab+9b2)-3(14a2-2ab+3b2),其中a=,b=-
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A在y軸上,點B在x軸上,∠ABO=60°,若點D(1,0)且BD=2OD.把△ABO繞著點D逆時針旋轉m°(0<m<180)后,點B恰好落在初始Rt△ABO的邊上,此時的點B記為B′,則點B′的坐標為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=DB,∠1=∠2,請問添加下面哪個條件不能判斷△ABC≌△DBE的是( 。
A. BC=BE B. ∠A=∠D C. ∠ACB=∠DEB D. AC=DE
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法,正確的是( )
A. 若ac=bc,則a=b
B. 30.15°=30°15′
C. 一個圓被三條半徑分成面積比2:3:4的三個扇形,則最小扇形的圓心角為90°
D. 鐘表上的時間是9點40分,此時時針與分針所成的夾角是50°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個3×3的方格中填寫了9個數字,使得每行、每列、每條對角線上的三個數之和相等,得到的3×3的方格稱為一個三階幻方.
(1)在圖1中空格處填上合適的數字,使它構成一個三階幻方;
(2)如圖2的方格中填寫了一些數和字母,當x+y的值為多少時,它能構成一個三階幻方.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知線段
(1)如圖1,點沿線段
自點
向點
以
的速度運動,同時點
沿線段點
向點
以
的速度運動,幾秒鐘后,
兩點相遇?
(2)如圖1,幾秒后,點兩點相距
?
(3)如圖2,,
,當點
在
的上方,且
時,點
繞著點
以30度/秒的速度在圓周上逆時針旋轉一周停止,同時點
沿直線
自
點向
點運動,假若點
兩點能相遇,求點
的運動速度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點P在BA的延長線上,PD切⊙O于點D,過點B作BE垂直于PD,交PD的延長線于點C,連接AD并延長,交BE于點E.
(1)求證:AB=BE;
(2)若PA=2,cosB= ,求⊙O半徑的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是小明從學校到家里行進的路程s(米)與時間t(分)的函數圖象.觀察圖象,從中得到如下信息:①學校離小明家1000米;②小明用了20分鐘到家;③小明前10分鐘走了路程的一半;④小明后10分鐘比前10分鐘走得快,其中正確的有______(填序號).
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