【題目】某社區準備在甲乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓,兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環)相同,小宇根據他們的成績繪制了尚不完整的統計圖表,并計算了甲成績的平均數和方差(見小宇的作業).
甲、乙兩人射箭成績統計表
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績 | 9 | 4 | 7 | 4 | 6 |
乙成績 | 7 | 5 | 7 | a | 7 |
(1)a= , =;
(2)請完成圖中表示乙成績變化情況的折線;
(3)①觀察圖,可看出的成績比較穩定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計算方法,計算乙成績的方差,并驗證你的判斷.
②請你從平均數和方差的角度分析,誰將被選中.
【答案】
(1)4,6
(2)解:如圖所示:
;
(3)乙
【解析】解:(1)由題意得:甲的總成績是:9+4+7+4+6=30,
則a=30﹣7﹣7﹣5﹣7=4,
=30÷5=6,
所以答案是:4,6;(3)①觀察圖,可看出乙的成績比較穩定,
所以答案是:乙;
=
[(7﹣6)2+(5﹣6)2+(7﹣6)2+(4﹣6)2+(7﹣6)2]=1.6.
由于 <
,所以上述判斷正確.②因為兩人成績的平均水平(平均數)相同,根據方差得出乙的成績比甲穩定,所以乙將被選中.
【考點精析】利用折線統計圖和算術平均數對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知能清楚地反映事物的變化情況,但是不能清楚地表示出在總體中所占的百分比;總數量÷總份數=平均數.解題關鍵是根據已知條件確定總數量以及與它相對應的總份數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,取兩根木條a、b,將它們釘在一起,并把它們想象成兩條直線,就得到一個相交線的模型.你能說出其中的一些鄰補角與對頂角嗎?兩根木條所成的角中,如果∠α=35°,其它三個角各等于多少度?如果∠α等于90°,115°,m°呢?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學對全校1 200名學生進行“校園安全知識”的教育活動,從1 200名學生中隨機抽取部分學生進行測試,成績評定按從高分到低分排列分為A,B,C,D四個等級,并繪制了圖1、圖2兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)求本次抽查的學生共有多少人;
(2)將條形統計圖和扇形統計圖補充完整;
(3)求扇形統計圖中“A”所在扇形圓心角的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F點若點D為BC邊的中點,點M為線段EF上一動點,則
周長的最小值為
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一副直角三角板如圖擺放,等腰直角三角板ABC的斜邊BC與含30°角的直角三角板DBE的直角邊BD長度相同,且斜邊BC與BE在同一直線上,AC與BD交于點O,連接CD.
求證:△CDO是等腰三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠準備用圖甲所示的A型正方形板材和B型長方形板材,制作成圖乙所示的豎式和橫式兩種無蓋箱子.
若該工廠準備用不超過10000元的資金去購買A,B兩種型號板材,并全部制作豎式箱子,已知A型板材每張30元,B型板材每張90元,求最多可以制作豎式箱子多少只?
若該工廠倉庫里現有A型板材65張、B型板材110張,用這批板材制作兩種類型的箱子,問制作豎式和橫式兩種箱子各多少只,恰好將庫存的板材用完?
若該工廠新購得65張規格為
的C型正方形板材,將其全部切割成A型或B型板材
不計損耗
,用切割成的板材制作兩種類型的箱子,要求豎式箱子不少于20只,且材料恰好用完,則能制作兩種箱子共______只
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知 ,在射線
上取點
,以
為圓心的圓與
相切;在射線
上取點
,以
為圓心,
為半徑的圓與
相切;在射線
上取點
,以
為圓心,
為半徑的圓與
相切;
;在射線
上取點
,以
為圓心,
為半徑的圓與
相切.若
的半徑為
,則
的半徑長是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com