精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】為提高學生身體素質,某校決定開展足球、籃球、排球、兵乓球等四項課外體育活動,要求全員參與,并且每名學生只能選擇其中一項.為了解選擇各種體育活動項目的學生人數,該校隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制出如下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖回答下列問題:

1)直接寫出這次抽樣調查的學生人數;

2)補全條形統計圖;

3)若該學?側藬凳1500人,請估計選擇籃球項目的學生約有多少人?

【答案】1400;(2)見解析;(3600

【解析】

1)由“足球”人數及百分比可得總人數;

2)根據各項目人數之和等于總人數求出籃球的人數,補全條形圖即可;

3)用總人數乘以樣本中足球所占的百分比即可解答.

1)由圖中數據得:總人數是140÷35%=400(人);

2)選擇“籃球”人數為:400-140-20-80=160(人),補全條形統計圖如圖所示;

3

()

∴選擇籃球項目的學生人數大約有600人.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且BD=BC,延長ADE,且有∠EBD=CAB

⑴求證:BE是⊙O的切線;

⑵若BC=,AC=5,求圓的直徑AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知四邊形和四邊形都是正方形,且

1)如圖1,連接.求證:;

2)如圖2,將正方形繞著點旋轉到某一位置時恰好使得,.求的度數;

3)在(2)的條件下,當正方形的邊長為時,請直接寫出正方形的邊長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,平分于點,于點,作的外接圓.

1)判斷直線外接圓的位置關系,并說明理由;

2)若,,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形中,對角線、相交于點,,,動點從點出發,沿線段的速度向點運動,同時動點從點出發,沿線段支向點運動,當其中一個動點停止時另一個動點也隨之停止,設運動時間為(單位:)(),以點為圓心,長為半徑的⊙M與射線、線段分別交于點,連接

1)求的長(用含有的代數式表示),并求出的取值范圍;

2)當為何值時,線段與⊙M相切?

3)若⊙M與線段只有一個公共點,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,經過兩點的拋物線軸于兩點,是拋物線上一動點,平行于軸的直線經過點

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖1軸上有點連接,設點到直線的距離為.小明在探究的值的過程中,是這樣思考的:當是拋物線的頂點時,計算的值;當不是拋物線的頂點時,猜想是一個定值.請你直接寫出的值,并證明小明的猜想.

(3)如圖2,點在第二象限,分別連接,并延長交直線兩點.若兩點的橫坐標分別為,試探究之間的數量關系.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,邊上的中線,點為線段上一點(不與點、點重合),連接,作的延長線交于點,與交于點,連接

1)求證:;

2)求的度數;

3)求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,已知拋物線(a0)x軸交于A、B兩點(A在點B左側),與y軸負半軸交于點C,頂點為D,已知S四邊形ACBD=14

1)求點D的坐標(用僅含c的代數式表示);

2)若tan∠ACB=,求拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:⊙O的兩條弦,相交于點,且

1)如圖1,連接,求證:

2)如圖2,在,在上取一點,使得,于點,連接

判斷是否相等,并說明理由.

,,求的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视