【題目】小凡把果樹林分為兩部分,左地塊用新技術管理,右地塊用老方法管理,管理成本相同,她在左、右兩地塊上各隨機選取20棵果樹,按產品分成甲、乙、丙、丁四個等級(數據分組包括左端點不包括右端點),并制作如下兩幅不完整的統計圖:
(1)補齊左地塊統計圖,求右地塊乙級所對應的圓心角的度數;
(2)比較兩地塊的產量水平,并說明試驗結果;
(3)在左地塊隨機抽查一棵果樹,求該果樹產量為乙級的概率.
【答案】(1)36°;(2)左邊地塊的產量高于右邊地塊的平均產量;(3)0.3.
【解析】
試題分析:(1)利用總數20減去其它組的棵樹等于第三組的棵樹,從而補全統計圖;利用360°乘以對應的百分比即可求得乙所對應的扇形的圓心角的度數;
(2)利用加權平均數公式求得各自的平均數,進行比較即可;
(3)利用概率公式即可直接求解.
試題解析:(1)左地塊產量再80kg到90kg之間的棵樹是20﹣4﹣5﹣5=6;
扇形統計圖中乙所占的百分比是1﹣15%﹣45%﹣30%=10%.
所對應的圓心角是 360°×10%=36°;
;
(2)=
=81;
=95×15%+85×10%+75×45%+65×30%=75,則
>
,故左邊地塊的產量高于右邊地塊的平均產量;
(3)P==0.3.
答:該果樹產量為乙級的概率是0.3.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(-2,4),B(4,2),在x軸上取一點P,使點P到點A和點B的距離之和最小,則點P的坐標是( 。
A.(-2,0)
B.(4,0)
C.(2,0)
D.(0,0)
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【題目】在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為( 2,0 ),(4,0),點C的坐標為(m, m)(m為非負數),則CA+CB的最小值是( ).
A.6
B.
C.
D.5
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【題目】某班抽查25名學生數學測驗成績(單位:分),頻數分布直方圖如圖:
(1)成績x在什么范圍的人數最多?是多少人?
(2)若用半徑為2的扇形圖來描述,成績在60≤x<70的人數對應的扇形面積是多少?
(3)從相成績在50≤x<60和90≤x<100的學生中任選2人.小李成績是96分,用樹狀圖或列表法列出所有可能結果,求小李被選中的概率.
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【題目】一個多項式加上x2y-3xy2得2x2y-xy2,則這個多項式是( )
A. 3x2y-4xy2 B. x2y-4xy2 C. x2y+2xy2 D. -x2y-2xy2
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【題目】某學校準備購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買2個足球和3個籃球共需340元,購買5個足球和2個籃球共需410元.
(1)購買一個足球、一個籃球各需多少元?
(2)根據學校的實際情況,需購買足球和籃球共96個,并且總費用不超過5720元.問最多可以購買多少個籃球?
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