【題目】對于未知數為 x,y 的二元一次方程組,如果方程組的解 x,y 滿足 ,我們就說方程組的解 x 與 y 具有“鄰好關系”.
(1) 方程組的解x與y是否具有“鄰好關系”? 說明你的理由;
(2) 若方程組的解x與y具有“鄰好關系”,求m的值;
(3) 未知數為x,y的方程組,其中a與x,y都是正整數,該方程組的解x與y是否具有“鄰好關系”? 如果具有,請求出a的值及方程組的解;如果不具有,請說明理由.
【答案】(1)方方程組的解x,y具有“鄰好關系” ;(2)m=6或m=4;(3)a=1,方程組的解為.
【解析】
(1)先求出方程組的解,再根據“鄰好關系”的定義判斷即可;
(2)用含m的代數式表示出方程組的解,然后根據
列方程求解;
(3)用含a的代數式表示出方程組的解,然后根據a與x,y都是正整數討論即可.
(1)
①-②,得
3y=6,
∴y=2,
把y=2代入①得,
x+4=7,
∴x=3,
∴方程組解得 ,
∵,
∴方程組的解x,y具有“鄰好關系”.
(2)方程組解得 ,
,
∴5-m=±1,
∴m=6或m=4 ;
(3) ,
①+②得: ,
∴③,
把③代入②得
,
∴,
∵a,x,y均為正整數,
∴,
∴,
∴當a=1時, x=3,y=4;
當a=2時,x=1,y=3;
在上面符合題意的兩組解中,只有a=1時,|3-4|=1,
∴a=1,該方程組的解x與y具有“鄰好關系”,此時方程組的解為.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與邊AB,BC分別交于點D,E.過E的直線與⊙O相切,與AC的延長線交于點G,與AB交于點F.
(1)求證:△BDE為等腰三角形;
(2)求證:GF⊥AB;
(3)若⊙O半徑為3,DF=1,求CG的長.
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【題目】計算題
(1)若a=cos45°,b=(π+1)0 , c= ,d=(﹣
)﹣1 , 化簡得
a= , b= , c= , d=;
(2)在(1)的條件下,試計算 ﹣cd.
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【題目】某書店在圖書批發中心選購兩種科普書,
種科普書每本進價比
種科普書每本進價多
元.若用
元購進
種科普書的數量是用
元購進
種科普書數量的
倍.
(1)求兩種科普書每本進價各是多少元;
(2)該書店計劃種科普書每本售價為
元,
種科普書每本售價為
元,購進
種科普書的數量比購進
種科普書的數量的
還少
本,若
兩種科普書全部售出,使總獲利超過
元,則至少購進
種科普書多少本?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,線段AB的兩個端點是A(﹣5,1),B(﹣2,3),平移線段AB得到線段A1B1 , 若點A的對應點A1的坐標為(1,2),則點B的對應點B1的坐標為 .
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【題目】青島是全車著名的海濱旅游城市,有豐富的旅游產品.某校九年級(1)班的同學就部分旅游產品的喜愛情況對游客隨機調查,要求游客在列舉的旅游產品中選出喜愛的產品,且只能選一項.以下是同學們根據游客選擇整理的不完整的統計圖(圖①為旅游產品喜愛情況條形統計圖,圖②為旅游產品喜愛情況扇形統計圖):
根據以上信息完成下列問題:
(1)隨機調查的游客有多少人;在扇形統計圖中,A部分所占的圓心角是多少度.
(2)請將條形統計圖①補充完整.
(3)請根據調查結果估計在3000名游客中喜愛大澤山葡萄的約有多少人.
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【題目】如圖,圓O是Rt△ABC的外接圓,∠ACB=90°,∠A=25°,過點C作圓O的切線,交AB的延長線于點D,則∠D的度數是( )
A.25°
B.40°
C.50°
D.65°
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【題目】紅星中學計劃組織“春季研修活動,活動組織負責人從公交公司了解到如下租車信息:
車型 | ||
載客量(人/輛) | ||
租金(元/輛) |
校方從實際情況出發,決定租用、
型客車共
輛,而且租車費用不超過
元。
(1)請為校方設計可能的租車方案;
(2)在(1)的條件下,校方根據自愿的原則,統計發現有人參加,請問校方應如何租車,且又省錢?
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