【題目】完成下面的證明.
已知:如圖,與
互補,
,
求證:
證明:與
互補
即,(已知)
// ( )
.( )
又,(已知)
,即
.(等式的性質)
// (內錯角相等,兩直線平行)
.( )
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的邊BC上的高,由下列條件中的某一個就能推出△ABC是等腰三角形的是__.
①∠BAD=∠ACD;②∠BAD=∠CAD;③AB+BD=AC+CD;④AB﹣BD=AC﹣CD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以下四個命題:①一個多邊形的內角和為900°,從這個多邊形同一個頂點可畫的對角線有4條;②三角形的三條高所在的直線的交點可能在三角形的內部或外部;③多邊形的所有內角中最多有3個銳角;④△ABC中,若∠A=2∠B=3∠C,則△ABC為直角三角形.其中真命題的是_______________.(填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段AB。
(1)用尺規作圖的方法作出線段AB的垂直平分線l(保留作圖痕跡,不要求寫出作法);
(2)在(1)中所作的直線l上任意取兩點M、N(線段AB的上方),連接AM、AN。BM、BN。
求證:∠MAN=∠MBN。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】雷達二維平面定位的主要原理是:測量目標的兩個信息―距離和角度,目標的表示方法為,其中,m表示目標與探測器的距離;
表示以正東為始邊,逆時針旋轉后的角度.如圖,雷達探測器顯示在點A,B,C處有目標出現,其中,目標A的位置表示為
,目標C的位置表示為
.用這種方法表示目標B的位置,正確的是( )
A. (-4, 150°) B. (4, 150°) C. (-2, 150°) D. (2, 150°)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,對于P(x,y)作變換得到P′(﹣y+1,x+1),例如:A1(3,1)作上述變換得到A2(0,4),再將A2做上述變換得到A3___________,這樣依次得到A1,A2,A3,…An;…,則A2018的坐標為___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,按圖中所示方法將△BCD沿BD折疊,使點C落在AB邊的C′點,那么△ADC′的面積是__.
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【題目】如圖,一次函數的圖象與反比例函數 的圖象相交于A點,與y軸、x軸分別相交于B、C兩點,且C(2,0).當x<﹣1時,一次函數值大于反比例函數值,當x>﹣1時,一次函數值小于反比例函數值.
(1)求一次函數的解析式;
(2)設函數y2= 的圖象與
的圖象關于y軸對稱,在y2=
的圖象上取一點P(P點的橫坐標大于2),過P作PQ丄x軸,垂足是Q,若四邊形BCQP的面積等于2,求P點的坐標.
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