【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=2,∠A=60°,BC=,CD=3.
(1)求∠ADC的度數;
(2)求四邊形ABCD的面積.
【答案】(1)150°; (2)
【解析】試題分析:
(1)將△ABC繞點逆時針旋轉60°,則有等邊△ACC′,點D到等邊△ACC′的距離符合勾股定理的逆定理,故將△ADC繞點A逆時針旋轉60°,即可求解.
(2)將四邊形ABCD分割為等邊三角形和直角三角形,分別求出等邊三角形和直角三角形的面積即可.
試題解析:
(1)如圖,把△ABC繞點A逆時針旋轉60°,構成三角形ACC′,把△ADC繞點A逆時針旋轉60°,構成△AD′C.
由旋轉的性質可知,△ACC′與△ADD′是等邊三角形,且DC′=BC=,AD′=DD′=AD=2,D′C′=DC=3,∠AD′C=∠ADC.
因為DD′2=4,D′C′2=9,DC′2=13,所以DD′2+D′C′2=DC′2.
所以△DD′C′是直角三角形,所以∠DD′C′=90°,
因為∠AD′D=60°,所以∠AD′C=60°+90°=150°.
所以∠ADC=150°.
(2)由(1)知,S四邊形ABCD=S四邊形ADC′D′.
S四邊形ADC′D′=S等邊△ADD′+SRt△DD′C′==3+
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD是△ABC的角平分線,⊙O經過A、B、D三點,過點B作BE∥AD,交⊙O于點E,連接ED.
(1)求證:ED∥AC;
(2)連接AE,試證明:ABCD=AEAC.
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【題目】如圖,七年級(1)班與七年級(2)班的學生分別在M、N兩處參加植樹勞動,現要設一個茶水供應點,使茶水供應點到兩個班的距離相等(不寫作法、要求保留作圖痕跡).
(1)若茶水供應點P設在道路AB上,請你作出點P;
(2)若茶水供應點Q設在道路AB、AC的交叉區域內,并且使點Q到兩條道路的距離相等,請你作出點Q.
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【題目】如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,若學校位置坐標為A(2,1),圖書館位置坐標為B(﹣1,﹣2),解答以下問題:
(1)在圖中標出平面直角坐標系的原點,并建立直角坐標系;
(2)若體育館位置坐標為C(1,﹣3),請在坐標系中標出體育館的位置;
(3)順次連接學校、圖書館、體育館,得到△ABC,求△ABC的面積.
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【題目】已知A=x﹣2y,B=﹣x﹣4y+1
(1)求3(A+B)﹣2(2A﹣B)的值;(結果用x、y表示)
(2)當 與(y﹣1)2互為相反數時,求(1)中代數式的值.
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【題目】有一次同學聚會,他們的座位號是:小王的座位號與下列一組數中的負數的個數相等,小李的座位號與下列一組數中的正整數的個數相等,
6, ,0,200,
,5.22,0.01,+67,
,10,300,24.
(1)若這次同學聚會的人數是小王的座位號的2倍與小李的座位號的4倍的和,請問這次聚會到了多少同學?
(2)試問小王、小李坐的各是第幾號位置?
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