【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知正比例函數y=x的圖象與反比例函數y=
的圖象交于點A(a,﹣2),B兩點.
(1)反比例函數的表達式 ,點B的坐標為 .
(2)不等式x﹣
>0的解集為 .
(3)P是第一象限內反比例函數的圖象上一點,過點P作y軸的平行線,交直線AB于點C,連接PO,若△POC的面積為3,求點P的坐標.
【答案】(1)y=;(4,2);(2)﹣4<x<0或x>4;(3)P(2
,
)或P(2,4)
【解析】
(1)把A(a,﹣2)代入y=x,可得A(﹣4,﹣2),把A(﹣4,﹣2)代入y=
,得到y=
,根據點B與點A關于原點對稱,即可求出結果.
(2)觀察函數圖象,由交點坐標即可求解.
(3)設P(m,),則C(m,
m),根據三角形面積得依題意,得
m×|
m﹣
|=3,即可求得m的值,即可得到坐標.
解:(1)把A(a,﹣2)代入y=x,可得a=﹣4,
∴A(﹣4,﹣2),
把A(﹣4,﹣2)代入y=,可得k=8,
∴反比例函數的表達式為y=,
∵點B與點A關于原點對稱,
∴B(4,2).
故答案為:y=;(4,2);
(2)不等式x﹣
>0的解集為是﹣4<x<0或x>4,
故答案為﹣4<x<0或x>4;
(3)設P(m,),則C(m,
m),
依題意,得m×|
m﹣
|=3,
解得m=2或m=2,(由于m>0,負值已舍去).
經檢驗,m=2或m=2都是所列方程的解,
∴P(2,
)或P(2,4).
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【題目】參照學習函數的過程方法,探究函數的圖像與性質,因為
,即
,所以我們對比函數
來探究列表:
… | -4 | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||
… | 1 | 2 | 4 | -4 | -2 | -1 | <>![]() | … | |||||
… | 2 | 3 | 5 | -3 | -2 | 0 | … |
描點:在平面直角坐標系中以自變量的取值為橫坐標,以
相應的函數值為縱坐標,描出相應的點如圖所示:
(1)請把軸左邊各點和右邊各點分別用一條光滑曲線,順次連接起來;
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:
①當時,
隨
的增大而______;(“增大”或“減小”)
②的圖象是由
的圖象向______平移______個單位而得到的;
③圖象關于點______中心對稱.(填點的坐標)
(3)函數與直線
交于點
,
,求
的面積.
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【題目】某地區山峰的高度每增加1百米,氣溫大約降低0.6℃.氣溫T(℃)和高度h(百米)的函數關系如圖所示.請根據圖象解決下列問題:
(1)求高度為5百米時的氣溫.
(2)求T關于h的函數表達式.
(3)測得山頂的氣溫為6℃,求該山峰的高度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是邊長為6的菱形,且∠BAD=120°,點E,F分別在AB、BC邊上,將菱形沿EF折疊,點B正好落在AD邊的點G處,若EG⊥AC,則FG的長為( )
A.3B.6C.3
D.3
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【題目】小軒從如圖所示的二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象中,觀察得出了下面五條信息:
①ab>0;②a+b+c<0;③b+2c>0;④a﹣2b+4c>0;⑤.
你認為其中正確信息的個數有
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經過點A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點,點D與點C關于軸對稱,點P是
軸上的一個動點,設點P的坐標為(
,0),過點P做
軸的垂線l交拋物線于點Q,交直線BD于點M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數的表達式;
(2)點P在線段AB運動過程中,是否存在點Q,使得△BOD∽△QBM?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)已知點F(0,),當點P在
軸上運動時,試求
為何值時,以D,M,Q,F為頂點的四邊形是平行四邊形?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形A0B0C0A1的邊長為1,正方形A1B1C1A2的邊長為2,正方形A2B2C2A3的邊長為4,正方形A3B3C3A4的邊長為8……依此規律繼續作正方形AnBnnAn+1,且點A0,A1,A2,A3,…,An+1在同一條直線上,連接A0C1交A1B1于點D1,連接A1C2交A2B2于點D2,連接A2C3交A3B3于點D3……記四邊形A0B0C0D1的面積為S1,四邊形A1B1C1D2的面積為S2,四邊形A2B2C2D3的面積為S3……四邊形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn的面積為Sn,則S2019=_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以線段AC為對角線的四邊形ABCD(它的四個頂點A,B,C,D按順時針方向排列),已知AB=BC=CD,∠ABC=100°,∠CAD=40°,則∠BCD的度數為________.
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