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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是邊長為6的菱形,且∠BAD120°,點E,F分別在ABBC邊上,將菱形沿EF折疊,點B正好落在AD邊的點G處,若EGAC,則FG的長為(  )

A.3B.6C.3D.3

【答案】C

【解析】

如圖,設ACEG交于點OFGACH.只要證明FGAD,即可FG是菱形的高,求出FG即可解決問題.

解:如圖,設ACEG交于點OFGACH

∵四邊形ABCD是菱形,∠BAD120°

∴∠B=∠D60°,

∴△ABC、ACD是等邊三角形,

∴∠CAD=∠B60°,

EGAC

∴∠GOH90°,

∵∠EGF=∠B60°

∴∠OHG30°,

∴∠AGH90°

FGAD,

FG是菱形的高,即等邊三角形ABC的高=×63

故選:C

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在坐標系中放置一菱形 OABC,已知∠ABC=60°,點 B y 軸上,OA=1,先將菱形 OABC 沿 x 軸的正方向無滑動翻轉,每次翻轉 60°,連續翻轉2019次,點 B 的落點依次為 B1,B2,B3,…,則 B2 019 的坐標為( )

A.(10100)B.(13105, )C.(1345, )D.(1346,0)

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=,∠B=45°,∠C=60°

1)求BC邊上的高線長.

2)點E為線段AB的中點,點F在邊AC上,連結EF,沿EF將△AEF折疊得到△PEF

①如圖2,當點P落在BC上時,求∠AEP的度數.

②如圖3,連結AP,當PFAC時,求AP的長.

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請解答下列問題:

1上述省市29日當天馳援武漢的醫護工作者的總人數為   人;

請將條形統計圖補充完整;

2)請求出扇形統計圖中“山東”所對應扇形的圓心角的度數;

3)本次山東馳援武漢的醫護工作者中,有5人報名去重癥區,王醫生和李醫生就在其中,若從報名的5人中隨機安排2人,求同時安排王醫生和李醫生的概率.

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【題目】為了讓學生更好地樹立安全第一,預防為主的思想,某學校開展了“2020校園預防新冠肺炎知識競賽活動,若讓知識競賽的成績分為:A(優秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級,張老師從中抽取若干名學生的成績進行統計,并將統計結果繪制成如圖所示的扇形和條形統計圖,請結合圖中所給信息回答下列問題:

1)本次被調查的對象共有 人;被調查者不合格 人;

2)將條形統計圖補充完整;

3)假設這所學校有2000名學生,請據此估計良好的學生有多少人?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知正比例函數yx的圖象與反比例函數y的圖象交于點Aa,﹣2),B兩點.

1)反比例函數的表達式   ,點B的坐標為   

2)不等式x0的解集為   

3P是第一象限內反比例函數的圖象上一點,過點Py軸的平行線,交直線AB于點C,連接PO,若△POC的面積為3,求點P的坐標.

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【題目】央視“經典詠流傳”開播以來受到社會廣泛關注,我市某校就“中華文化我傳承——地方戲曲進校園”的喜愛情況進行了隨機調查,對收集的信息進行統計,繪制了下面兩副尚不完整的統計圖,請你根據統計圖所提供的信息解答下列問題:

圖中A表示“很喜歡”,B表示“喜歡”,C表示“一般”,D表示“不喜歡”

1)被調查的總人數是________人,扇形統計圖中C部分所對應的扇形圓心角的度數為______

2)補全條形統計圖;

3)若該校共有學生1800人,請根據上述調查結果,估計該校學生中D類有______人;

4)在抽取的A5人中,剛好有3個女生2個男生,從中隨機抽取兩個同學擔任兩角色,用樹形圖或列表法求出被抽到的兩個學生性別相同的概率.

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(Ⅰ)圖1的值為____________,共有____________名同學參與問卷調查;

(Ⅱ)求統計的這組數據的平均數、眾數和中位數;

(Ⅲ)全校共有學生1500人,根據樣本數據,估計該校學生一個月閱讀2本課外書的人數約為多少?

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【題目】小明為探究函數的圖象和性質,需要畫出函數圖象,列表如下:

……

……

……

……

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2)觀察函數圖象,請寫出這個函數的兩條性質:

性質一: ;

性質二:

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為何值時,討論函數的圖象與直線的交點個數.

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