通過實驗研究,專家們發現,初中學生聽課的注意力指標是隨著老師講課時間變化而變化的,講課開始時,學生的興趣激增,中間有一段時間,學生的興趣保持平穩的狀態,隨后開始分散.學生注意力的指標,y 隨時間x(分)變化的圖象如圖所示(y越大注意力越集中).當0≤x≤10時,圖象是拋物線的一部分,當10≤x≤20和20≤x≤40時,圖象是線段.
(1)當O≤x≤10時,求注意力的指標y隨時間x變化的函數關系式,
(2)現有一節課需要老師講24分鐘,何老師是否能經過適當的安排,使學生在聽課時能夠保證注意力的指標數一直不低于36?
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科目:初中數學 來源:2006年全國中考數學試題匯編《二次函數》(05)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:2009年浙江省寧波市余姚中學保送生考試數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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