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【題目】4+12(x-y)+9(x-y)2.

【答案】(3x-3y+2)2

【解析】

直接運用完全平方公式分解即可．

4+12（x-y）+9（x-y）2，
=[2+3（x-y）]2，
=（3x-3y+2）2．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數的圖象與x 軸交于點， ，且 ，與軸的正半軸的交點在的下方．下列結論：① ；② ；③ ；④ ．其中正確結論有_______________.（填序號）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，已知A（1，1）、B（3，5），要在x軸上找一點P，使得△PAB的周長最小，則點P的坐標為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，BD是△ABC的角平分線，它的垂直平分線分別交AB，BD，BC于點E，F，G，連接ED，DG．

（1）請判斷四邊形EBGD的形狀，并說明理由；

（2）若∠ABC=30°，∠C=45°，ED=2，點H是BD上的一個動點，求HG+HC的最小值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，對角線AC⊥AB，O為AC的中點，經過點O的直線交AD于E，交BC于F，連結AF、CE，現在添加一個適當的條件，使四邊形AFCE是菱形，下列條件：①OE=OA；②EF⊥AC；③AF平分∠BAC；④E為AD中點．正確的有（ ）個．

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】(a-3)(a-5)+1.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形網格中的每個小正方形的邊長都是，每個小括的頂點叫做格點．

（）如圖，點，，是小正方形的頂點，直接寫出的度數．

（）在圖中以格點為頂點畫一個面積為的正方形．

（）在圖中以格點為頂點畫一個三角形，使三角形三邊長分別為，，．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】定義：給定關于x的函數y，對于該函數圖象上任意兩點（x1，y1），（x2，y2），

當x1﹤x2時，都有y1﹤y2，稱該函數為增函數．根據以上定義，可以判斷下面所給的函數中，是增函數的有______________（填上所有正確答案的序號）．

① y = 2x； ② y =x＋1； ③ y = x2 （x＞0）； ④ ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點E，且CD=24，點M在⊙O上，MD經過圓心O，聯結MB．

（1）若BE=8，求⊙O的半徑；

（2）若∠DMB=∠D，求線段OE的長．

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