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【題目】解決下列兩個問題:

1)如圖(1),在中,,垂直平分,點在直線上,直接寫出的最小值,并在圖中標出當取最小值時點的位置;

2)如圖(2),點,的內部,請在的內部求作一點,使得點兩邊的距離相等,且使.(尺規作圖,保留作圖痕跡,無需證明).

【答案】14,圖見解析;(2)作圖見解析

【解析】

1)根據題意知點B關于直線EF的對稱點為點C,故當點P與點D重合時,AP+BP的最小值,求出AC長度即可得到結論.

2)作∠AOB的平分線OE,作線段MN的垂直平分線GHGHOE于點P,點P即為所求.

解:(1)點P的位置如圖所示:

EF垂直平分BC,

BC關于EF對稱,

ACEFD

∴當PD重合時,AP+BP的值最小,最小值等于AC的長,即最小值為4

故答案為:4

2)如圖,①作∠AOB的平分線OE,②作線段MN的垂直平分線GHGHOE于點P,則點P即為所求.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是矩形,延長AB至點F,連結CF,使得CF=AF,過點AAEFC于點E.

1)求證:AD=AE.

2)連結CA,若∠DCA=70°,求∠CAE的度數.

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【題目】某大學生創業團隊抓住商機,購進一批干果分裝成營養搭配合理的小包裝后出售,每袋成本3元.試銷期間發現每天的銷售量y(袋)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數關系,部分數據如表所示,其中3.5≤x≤5.5,另外每天還需支付其他費用80元.

(1)請直接寫出yx之間的函數關系式;

(2)如果每天獲得160元的利潤,銷售單價為多少元?

(3)設每天的利潤為w元,當銷售單價定為多少元時,每天的利潤最大?最大利潤是多少元?

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【題目】如圖,延長線上一點,連接,于點.添加以下條件,不能判定四邊形為平行四邊形的是( )

A. B.

C. D.

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【題目】如圖,已知,BD為△ABC的角平分線,且BD=BC,E為BD延長線上的一點,BE=BA.下列結論:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④AC=2CD.其中正確的有( ) 個

A. 1 B. 2 C. 3 D.4

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【題目】如圖,的面積是上的一點,且,延長,使,則的面積是________

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【題目】甲、乙兩位同學5次數學成績統計如表,他們的5次總成績相同,小明根據他們的成績繪制了尚不完整的統計圖表,請同學們完成下列問題.

其中,甲的折線圖為虛線、乙的折線圖為實線.

甲、乙兩人的數學成績統計表

1

2

3

4

5

甲成績

90

40

70

40

60

乙成績

70

50

70

a

70

1a   ,   

2)請完成圖中表示乙成績變化情況的折線;

3S2260,乙成績的方差是   ,可看出   的成績比較穩定(填).從平均數和方差的角度分析,   將被選中.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,D是邊AC上的一點,連接BD,使∠A=2∠1,EBC上的一點,以BE為直徑的⊙O經過點D

1)求證:AC⊙O的切線;

2)若∠A=60°,⊙O的半徑為2,求陰影部分的面積.(結果保留根號和π

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【題目】現用4個全等的直角三角形拼成如圖所示弦圖”.Rt△ABC中,∠ACB=90°,若AC=b,BC=a,請你利用這個圖形解決下列問題:

(1)試說明a2+b2=c2;

(2)如果大正方形的面積是6,小正方形的面積是2,求(a+b)2的值.

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