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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AB=AC,AC交⊙O于點E,BC交⊙O于點DFCE的中點,連接DF.則下列結論錯誤的是

A.A=ABEB.

C.BD=DCD.DF是⊙O的切線

【答案】A

【解析】

首先由AB是⊙O的直徑,得出ADBC,推出BDDC,再由OAOB,推出ODABC的中位線,得DFOD,即DF是⊙O的切線,最后由假設推出不正確.

解:連接OD,AD

AB是⊙O的直徑,

∴∠ADB90°(直徑所對的圓周角是直角),

ADBC

而在ABC中,ABAC

AD是邊BC上的中線,

BDDCC選項正確);

AB是⊙O的直徑,

ADBC

ABAC,

DBDC,∠BAD=∠CAD,

,(B選項正確);

OAOB

ODABC的中位線,

即:ODAC,

DFAC,

DFOD

DF是⊙O的切線(D選項正確);

只有當ABE是等腰直角三角形時,∠A=∠ABE45°,

A選項錯誤,

故選A

練習冊系列答案
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【題目】某公司計劃招募10名技術人員,他們對20名面試合格人員進行了測試,測試包括理論知識和實踐操作兩部分,20名應聘者的成績排名情況如圖所示,下面有3個推斷:

①甲測試成績非常優秀,入選的可能性很大;

②乙的理論知識排名比實踐操作排名靠前;

③位于橢圓形區域內的應聘者應該加強該專業理論知識的學習;

其中合理的是_____.(寫序號)

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【題目】四邊形是正方形,將線段繞點逆時針旋轉,得到線段,連接,過點的延長線于,連接

1)依題意補全圖1;

2)直接寫出的度數;

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【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應地任務:

萊昂哈德·歐拉(Leonhard Euler)是瑞士數學家,在數學上經常見到以他的名字命名的重要常數,公式和定理,下面是歐拉發現的一個定理:在△ABC中,Rr分別為外接圓和內切圓的半徑,OI分別為其外心和內心,則.

如圖1,⊙O和⊙I分別是△ABC的外接圓和內切圓,⊙I與AB相切分于點F,設⊙O的半徑為R,⊙I的半徑為r,外心O(三角形三邊垂直平分線的交點)與內心I(三角形三條角平分線的交點)之間的距離OI=d,則有d2=R2﹣2Rr.

下面是該定理的證明過程(部分):

延長AI⊙O于點D,過點I⊙O的直徑MN,連接DM,AN.

∵∠D=∠N,∠DMI=∠NAI(同弧所對的圓周角相等),

∴△MDI∽△ANI

,

①,

如圖2,在圖1(隱去MD,AN)的基礎上作⊙O的直徑DE,連接BEBD,BI,IF

∵DE⊙O的直徑,∴∠DBE=90°

∵⊙IAB相切于點F,∴∠AFI=90°,

∴∠DBE=∠IFA,

∵∠BAD=∠E(同弧所對圓周角相等)

∴△AIF∽△EDB,

,②,

任務:(1)觀察發現:, (用含R,d的代數式表示);

(2)請判斷BDID的數量關系,并說明理由;

(3)請觀察式子①和式子②,并利用任務(1),(2)的結論,按照上面的證明思路,完成該定理證明的剩余部分;

(4)應用:若△ABC的外接圓的半徑為5cm,內切圓的半徑為2cm,則△ABC的外心與內心之間的距離為 cm.

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1)這次隨機抽取的學生共有多少人?

2)請補全條形統計圖.

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1)表格中的m落在________組;(填序號)

40≤x50, 50≤x60 60≤x70,

70≤x80, 80≤x90, 90≤x≤100

2)求這80名同學的平均成績;

3)在本次測試中,(2)班小穎同學的成績是70分,(3)班小榕同學的成績是74分,這兩位同學成績在自己所在班級托底同學中的排名,誰更靠前?請簡要說明理由.

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1)請用尺規作圖的方法在邊上確定點,使得點到邊的距離等于的長;(保留作用痕跡,不寫作法)

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