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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2 ,∠C=120°,以點C為圓心的 與AB,AD分別相切于點G,H,與BC,CD分別相交于點E,F.若用扇形CEF作一個圓錐的側面,則這個圓錐的高是

【答案】2
【解析】解:如圖:連接CG,
∵∠C=120°,
∴∠B=60°,
∵AB與 相切,
∴CG⊥AB,
在直角△CBG中,CG=BCsin60°=2 × =3,即圓錐的母線長是3,
設圓錐底面的半徑為r,則:2πr= ,
∴r=1.
則圓錐的高是: =2
所以答案是:2
【考點精析】認真審題,首先需要了解菱形的性質(菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半),還要掌握切線的性質定理(切線的性質:1、經過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經過切點垂直于切線的直線必經過圓心3、圓的切線垂直于經過切點的半徑)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】判斷正誤,并說明理由(1)給定一組數據,那么這組數據的眾數有可能不唯一________;理由________(2)給定一組數據,那么這組數據的平均數一定是這組數據中的一個數________;

理由________(3)n個數的中位數一定是這n個數中的某一個________;理由________(4)9個數據(x1、x2、……、x9 , 其平均數為m)的標準差S, 計算公式為: ________;理由________

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【題目】開學初,小芳和小亮去學校商店購買學習用品,小芳用30元錢購買鋼筆的數量是小亮用25元錢購買筆記本數量的2倍,已知每支鋼筆的價格比每本筆記本的價格少2

(1)求每支鋼筆和每本筆記本各是多少元;

(2)學校運動會后,班主任再次購買上述價格的鋼筆和筆記本共50件作為獎品,獎勵給校運動會中表現突出的同學,總費用不超過200元.請問至少要買多少支鋼筆?

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【題目】如圖,△ABC為⊙O的內接三角形,P為BC延長線上一點,∠PAC=∠B,AD為⊙O的直徑,過C作CG⊥AD交AD于E,交AB于F,交⊙O于G.
(1)判斷直線PA與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)求證:AG2=AFAB;
(3)若⊙O的直徑為10,AC=2 ,AB=4 ,求△AFG的面積.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD是∠BAC的平分線.若P,Q分別是AD和AC上的動點,則PC+PQ的最小值是( )

A.
B.4
C.
D.5

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【題目】探究:如圖,分別以△ABC的兩邊AB和AC為邊向外作正方形ABMN和正方形ACDE,CN、BE交于點P. 求證:∠ANC = ∠ABE.

應用:Q是線段BC的中點,連結PQ. 若BC = 6,則PQ = ___________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在開展“美麗廣西,清潔鄉村”的活動中某鄉鎮計劃購買A、B兩種樹苗共100棵,已知A種樹苗每棵30元,B種樹苗每棵90元.
(1)設購買A種樹苗x棵,購買A、B兩種樹苗的總費用為y元,請你寫出y與x之間的函數關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)如果購買A、B兩種樹苗的總費用不超過7560元,且B種樹苗的棵數不少于A種樹苗棵數的3倍,那么有哪幾種購買樹苗的方案?
(3)從節約開支的角度考慮,你認為采用哪種方案更合算?

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【題目】在開展“美麗廣西,清潔鄉村”的活動中某鄉鎮計劃購買A、B兩種樹苗共100棵,已知A種樹苗每棵30元,B種樹苗每棵90元.
(1)設購買A種樹苗x棵,購買A、B兩種樹苗的總費用為y元,請你寫出y與x之間的函數關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
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【題目】如圖,△ABC和△EBD中,∠ABC=∠DBE=90°,AB=CB,BE=BD,連接AE,CD,AECD交于點M,AEBC交于點N.

(1)求證:AE=CD;

(2)求證:AE⊥CD;

(3)連接BM,有以下兩個結論:①BM平分∠CBE;②MB平分∠AMD.其中正確的有   (請寫序號,少選、錯選均不得分).

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