【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分別為點D、E,AD與BE交于點F,BF=AC, ∠ABE=22°,則∠CAD的度數是________°.
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【題目】某中學為促進陽光體育運動發展,計劃購進足球、排球充實體育器材,若購買足球30個、排球20個,共需資金2600元,若購買足球40個、排球30個,共需資金3600元.
(1)求足球、排球的價格分別是多少元?
(2)若該校計劃購進這兩種球的總數是60個,學校至多能夠提供資金2800元,求最多能購買足球多少個?
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【題目】Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,過點B的直線把△ABC分割成兩個三角形,使其中只有一個是等腰三角形,則這個等腰三角形的面積是_____.
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【題目】為響應黨的“文化自信”號召,某校開展了古詩詞誦讀大賽活動,現隨機抽取部分同學的成績進行統計,并繪制成如下的兩個不完整的統計圖,請結合圖中提供的信息,解答下列各題:
(1)直接寫出a的值,a= ,并把頻數分布直方圖補充完整.
(2)求扇形B的圓心角度數.
(3)如果全校有2000名學生參加這次活動,90分以上(含90分)為優秀,那么估計獲得優秀獎的學生有多少人?
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【題目】綜合與實踐
元且期間,我市各大商場掀起購物狂湖,現有甲、乙、丙三個商場開展的促銷活動如表所示:
商場 | 優惠活動 |
甲 | 全場按標價的 |
乙 | 實行“滿 (如:顧客購衣服 |
丙 | 實行“滿 |
根據以上活動信息,解決以下問題:
(1)三個 商場同時出售一件標價元的上衣和一條標價
元的褲子,王阿姨想買這一套衣服,她應該選擇哪家商場更劃算?
(2)黃 先生發現在甲、乙商場同時出售一件標價元的上衣和一條標價
多元的褲子,最后付款也一樣,諸問這條褲子的標價是多少元?
(3)丙商場又推出 “先打折”,“再滿減
元”的活動,張先生買了一件標價為
元的上衣,張先生發現竟然比沒打折前多付了
元錢,問丙商場先打了多少折后再參加活動?
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【題目】如圖,在Rt△BCD中,∠CBD=90°,BC=BD,點A在CB的延長線上,且BA=BC,點E在直線BD上移動,過點E作射線EF⊥EA,交CD所在直線于點F.
(1)當點E在線段BD上移動時,如圖(1)所示,求證:BC﹣DE=DF.
(2)當點E在直線BD上移動時,如圖(2)、圖(3)所示,線段BC、DE與DF又有怎樣的數量關系?請直接寫出你的猜想,不需證明.
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【題目】某客運站行車時刻表如圖,若全程保持勻速行駛,則當快車出發______小時后,兩車相距25km.
哈爾濱—長春 | 出發時間 | 到站時間 | 里程(km) |
普通車 | 7:00 | 11:00 | 300 |
快車 | 7:30 | 10:30 | 300 |
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【題目】一次函數y=kx﹣1的圖象經過點P,且y的值隨x值的增大而增大,則點P的坐標可以為( 。
A. (﹣5,3) B. (1,﹣3) C. (2,2) D. (5,﹣1)
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【題目】為調查市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機抽取了四市部分市民進行調查,要求被調查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他”五個選項中選擇最常用的一項,將所有調查結果整理后繪制成如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖,請結合統計圖回答下列問題:
(1)在這次調查中,一共調查了 名市民.
(2)扇形統計圖中,C組對應的扇形圓心角是 .
(3)請補全條形統計圖.
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