【題目】某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年(1)班學生的體育測試成績為樣本,按A、B、C、D四個等級進行統計,并將統計結果繪制如下兩幅統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分﹣100分;B級:75分﹣89分;C級:60分﹣74分;D級:60分以下)
(1)求出D級學生的人數占全班總人數的百分比;
(2)求出扇形統計圖中C級所在的扇形圓心角的度數;
(3)該班學生體育測試成績的中位數落在哪個等級內;
(4)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?
【答案】(1)4%;(2)72°;(3)落在B等級內;(4)380人
【解析】
(1)先求出總人數,再求D成績的人數占的比例;
(2)C成績的人數為10人,占的比例=10÷50=20%,表示C的扇形的圓心角=360°×20%=72°,
(3)根據中位數的定義判斷;
(4)該班占全年級的比例=50÷500=10%,所以,這次考試中A級和B級的學生數=(13+25)÷10%=380人,
(1)總人數為25÷50%=50人,D成績的人數占的比例:2÷50=4%;
(2)表示C的扇形的圓心角360°×(10÷50)=360°×20%=72°;
(3)由于A成績人數為13人,C成績人數為10人,D成績人數為2人,而B成績人數為25人,故該班學生體育測試成績的中位數落在B等級內;
(4)這次考試中A級和B級的學生數:(13+25)÷(50÷500)=(13+25)÷10%=380(人).
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【題目】如圖,拋物線y=x2﹣ax+a﹣1與x軸交于A,B兩點(點B在正半軸上),與y軸交于點C,OA=3OB.點P在CA的延長線上,點Q在第二象限拋物線上,S△PBQ=S△ABQ.
(1)求拋物線的解析式.
(2)求直線BQ的解析式.
(3)若∠PAQ=∠APB,求點P的坐標.
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【題目】為增強學生的身體素質,教育行政部門規定學生平均每天戶外活動的時間不少于1小時,為了解學生參加戶外活動的情況,對部分學生參加戶外活動的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共調查了多少名學生?
(2)本次調查中,戶外活動時間為0.5小時的學生有多少名?并補全下面的兩幅統計圖;
(3)如果某校共有1200名學生,請你估計該校學生中戶外活動時間為2小時的學生有多少名?
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點,且∠AFE=∠B.
(1)在圖中找出一對相似三角形,并說明理由;
(2)若AB=8,AD=,AF=
,求AE的長.
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【題目】如圖,CB=CA,∠ACB=90°,點D在邊BC上(與B,C不重合),四邊形ADEF為正方形,過點F作FG⊥CA,交CA的延長線于點G,連接FB,交DE于點Q,給出以下結論:①AC=FG;②S△FAB∶S四邊形CBFG=1∶2;③∠ABC=∠ABF;④AD2=FQ·AC,其中正確結論的個數是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=4,BC=3.分別以點A,C為圓心,大于AC長為半徑作弧,兩弧交于點E,射線BE交AD于點F,交AC于點O.若點O恰好是AC的中點,則CD的長為__.
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【題目】如圖,直線與
軸交于點
,與
軸交于點
,拋物線
經過點
,
.
(1)求點B的坐標和拋物線的解析式;
(2)M(m,0)為x軸上一個動點,過點M垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點P、N,
①點在線段
上運動,若以
,
,
為頂點的三角形與
相似,求點
的坐標;
②點在
軸上自由運動,若三個點
,
,
中恰有一點是其它兩點所連線段的中點(三點重合除外),則稱
,
,
三點為“共諧點”.請直接寫出使得
,
,
三點成為“共諧點”的
的值.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以頂點A為圓心,AD長為半徑,在AB邊上截取AE=AD,用尺規作圖法作出∠BAD的角平分線AG,若AD=5,DE=6,則AG的長是_________________.
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