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為豐富學生的業余生活,陶冶學生的情趣和愛好,義烏市各個學校開展了學生社團活動,為了解學生分類參加情況,對某校七年級學生社團活動進行了抽樣調查,制作出如下的統計圖:
根據上述統計圖,完成以下問題:
(1)這次共調查了______名學生,參加文學類學生所占的百分比為______;在扇形統計圖中,表示“書法類”所在扇形的圓心角是______度.
(2)請把條形統計圖(圖1)補完整;
(3)若七年級共有學生700名,請估算有多少名學生參加文學社團?

解:(1)20÷40%=50;
15÷50=30%;
10÷50×360°=72°;

(2)如圖,50-20-10-15=5;


(3)∵×700=210(名)
∴估計有210名學生參加文學類社團.
分析:(1)結合兩個統計圖,根據體育類20人所占的百分比是40%,進行計算;根據條形統計圖中文學類的人數÷總人數,求得文學類的百分比;根據條形統計圖中書法類的人數求得所占的百分比,再進一步求得其所占的圓心角的度數;
(2)根據總人數,求得藝術類的人數補全條形統計圖;
(3)求出文學類所占的百分比,再用700乘以百分比估計即可.
點評:本題考查了條形統計圖和扇形統計圖以及讀懂統計圖,掌握各部分占總體的百分比以及扇形統計圖中各部分所占的圓心角的正確計算方法.能夠根據樣本正確估計總體.
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根據上述統計圖,完成以下問題:
(1)這次共調查了
 
名學生,參加文學類學生所占的百分比為
 
;在扇形統計圖中,表示“書法類”所在扇形的圓心角是
 
度.
(2)請把條形統計圖(圖1)補完整;
(3)若七年級共有學生700名,請估算有多少名學生參加文學社團?
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(1)在這次研究中,一共調查了多少名學生?
(2)喜歡書法的人數在扇形統計圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補全條形統計圖;
(4)若該校七年級大約有300名學生,則參加藝術類社團活動的學生大約有多少人?

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(1)在這次研究中,一共調查了多少名學生?
(2)喜歡書法的人數在扇形統計圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補全條形統計圖;
(4)若該校七年級大約有300名學生,則參加藝術類社團活動的學生大約有多少人?

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(2)喜歡書法的人數在扇形統計圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補全條形統計圖;
(4)若該校七年級大約有300名學生,則參加藝術類社團活動的學生大約有多少人?

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