【題目】為了促進各科均衡發展,學校準備在九年級下期開設四科補短班,分別是英語、數學、物理和化學.為提前了解同學們最想參加的科目,學校在開學前采用隨機抽樣方式進行了調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息完成以下問題.
(1)扇形統計圖中,“英語”所在扇形的圓心角度數是 ,并補全條形統計圖;
(2)在被調查的學生中,選擇化學的有2名女同學,其余為男同學,現要從中隨機抽取2名同學參加學科座談會,請用畫樹狀圖或列表的方法求出所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率.
【答案】(1)108°;補圖見解析;(2)
【解析】
(1)根據數學的人數和所占的百分比求出總人數,乘以物理所占的百分比求出物理的人數,再用總人數減去其它人數求出化學的人數,從而補全統計圖;用360°乘以“英語”所占的百分比即可得出英語所在扇形的圓心角的度數;
(2)根據題意先畫出樹狀圖得出所有等情況數和抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的情況數,然后根據概率公式即可得出答案.
(1)從條形統計圖中知數學的人數為20人,從扇形統計圖中知數學所占的百分比為40%,
∴抽取的總學生數是:20÷40%=50(人),
物理人數有:50×20%=10(人),
化學人數有:50﹣15﹣20﹣10=5(人),
“英語”所在扇形的圓心角度數是;
補全條形統計圖如下:
故答案為:108°;
(2)共有5名同學學化學,根據題意畫圖如下:
共有20種等情況數,其中抽取的同學恰好是1名男同學和1名女同學的有12種,
所以所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率是.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經過A(﹣1,0)、B(5,0)、C(0,﹣5)三點.
(1)求拋物線的解析式和頂點坐標;
(2)當0<x<5時,y的取值范圍為 ;
(3)點P為拋物線上一點,若S△PAB=21,直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1是一個地鐵站入口的雙翼閘機.如圖2,它的雙翼展開時,雙翼邊緣的端點A與B之間的距離為10cm,雙翼的邊緣AC=BD=54cm,且與閘機側立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°.當雙翼收起時,可以通過閘機的物體的最大寬度為( )
A. (54+10) cm B. (54
+10) cm C. 64 cm D. 54cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與x軸負半軸相交于點A,與y軸正半軸相交于點B,
,直線l過A、B兩點,點D為線段AB上一動點,過點D作
軸于點C,交拋物線于點E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線與x軸正半軸交于點F,設點D的橫坐標為x,四邊形FAEB的面積為S,請寫出S與x的函數關系式,并判斷S是否存在最大值,如果存在,求出這個最大值;并寫出此時點E的坐標;如果不存在,請說明理由.
(3)連接BE,是否存在點D,使得和
相似?若存在,求出點D的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店購進、
兩種商品,購買1個
商品比購買1個
商品多花10元,并且花費300元購買
商品和花費100元購買
商品的數量相等.
(1)求購買一個商品和一個
商品各需要多少元;
(2)商店準備購買、
兩種商品共80個,若
商品的數量不少于
商品數量的4倍,并且購買
、
商品的總費用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪幾種購買方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點坐標為
軸上點
,將線段
繞著點
順時針旋轉
得到
,過點
作直線
軸于
,過點
作
直線
于
.
(1)當點是
的中點時,求直線
的函數表達式.
(2)當時,求
的面積.
(3)在直線上是否存在點
,使得
?若存在,試用
的代數式表示點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將如圖所示的牌面數字1、2、3、4的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.
(1)從中隨機抽出一張牌,牌面數字是奇數的概率是 ;
(2)從中隨機抽出兩張牌,兩張牌牌面數字的和是6的概率是 ;
(3)先從中隨機抽出一張牌,將牌面數字作為十位上的數字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機抽取一張,將牌面數字作為個位上的數字,請用樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數恰好是3的倍的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AC:y=x+8與x軸交于點A,與y軸交于點C,拋物線y=ax2+bx+c過點A,C,且與x軸的另一交點為B,又點P是拋物線的對稱軸l上一動點.若△PAC周長的最小值為10+2
,則拋物線的解析式為_____.
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