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【題目】用適當方法解方程：（x﹣3）（x+1）＝x﹣3.

【答案】x1＝0，x2＝3．

【解析】

先提公因式得到（x-3）（x+1-1）=0，原方程轉化為兩個一元一次方程x-3=0或x+1-1=0，然后解一次方程即可．

移項得：（x﹣3）（x+1）﹣（x﹣3）＝0，

所以（x﹣3）（x+1﹣1）＝0 即 x（x﹣3）＝0，所以 x1＝0，x2＝3．

練習冊系列答案
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【題目】如果將“收入50元”記作“+50元”，那么“﹣20元”表示__________．

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【題目】下表是某同學周一至周五每天跳繩個數統計表：

星期

一

二

三

四

五

跳繩個數

160

160

180

200

170

則表示“跳繩個數”這組數據的中位數和眾數分別是（　�。�

A. 180，160 B. 170，160 C. 170，180 D. 160，200

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【題目】將拋物線 C：y＝x2先向左平移 2 個單位長度，然后再向上平移 1 個單位長度后，所得拋物線 C′的解析式為_________．

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【題目】兩個5次多項式之和是（　　）

A. 25次多項式 B. 50次多項式 C. 5次多項式 D. 不高于5次多項式

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【題目】某小區2010年屋頂綠化面積為2000平方米，計劃2012年屋頂綠化面積要達到2880平方米．如果每年屋頂綠化面積的增長率相同，那么這個增長率是_________．

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【題目】把一個五邊形改成和它相似的五邊形，如果面積擴大到原來的49倍，那么對應的對角線擴大到原來的（ ）

A. 49倍 B. 7倍 C. 50倍 D. 8倍

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校舉行全體學生“漢字聽寫”比賽，每位學生聽寫漢字39個．隨機抽取了部分學生的聽寫結果，繪制成如下的圖表．

根據以上信息完成下列問題：

（1）統計表中的m= ，n= ，并補全條形統計圖；

（2）扇形統計圖中“C組”所對應的圓心角的度數是 ；

（3）已知該校共有900名學生，如果聽寫正確的字的個數少于24個定為不合格，請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學生人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的個數有（　　）

（1）零是最小的整數；

（2）正數和負數統稱為有理數；

（3）|a|總是正數；

（4）﹣a表示負數．

A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個

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