【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,AF平分∠CAB,交CD于點E,交CB于點F.若AC=6,AB=10,則DE的長為______
【答案】.
【解析】
由直角三角形的面積求出CD,根據直角三角形的性質得出∠CAF+∠CFA=90°,∠FAD+∠AED=90°,根據角平分線和對頂角相等得出∠CEF=∠CFE,即可得出EC=FC,再利用相似三角形的判定與性質和角平分線的性質求出FC,即可得出答案.
解:過點F作FG⊥AB于點G,
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠AC=6,AB=10,則由勾股定理知:
BC==
=8.
∴ACBC=
ABCD,則CD=
=
.
∵∠ACB=90°,CD⊥AB,
∴∠CDA=90°,
∴∠CAF+∠CFA=90°,∠FAD+∠AED=90°,
∵AF平分∠CAB,
∴∠CAF=∠FAD,
∴∠CFA=∠AED=∠CEF,
∴CE=CF,
∵AF平分∠CAB,∠ACF=∠AGF=90°,
∴FC=FG,
∵∠B=∠B,∠FGB=∠ACB=90°,
∴△BFG∽△BAC,
∴,
∵AC=6,AB=10,BC=8,FC=FG,
∴,
解得:FC=3,即CE的長為3.
∴DE=CD-CE=-3=
.
故答案為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】周末,小明騎自行車從家里出發到野外郊游.從家出發1小時后到達南亞所(景點),游玩一段時間后按原速前往湖光巖.小明離家1小時50分鐘,媽媽駕車沿相同路線前往湖光巖,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時間x(h)的函數圖象.
(1)求小明騎車的速度和在南亞所游玩的時間;
(2)若媽媽在出發后25分鐘時,剛好在湖光巖門口追上小明,求媽媽駕車的速度及CD所在直線的函數解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,
,
.一只蟬從點
沿
方向以
的速度爬行,一只螳螂為了捕捉這只蟬,由點
沿
方向以
的速度爬行,一段時間后,它們分別到達了點
,
的位置.若此時
的面積為
,求它們爬行的時間.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(題文)用一條長為18cm細繩圍成一個等腰三角形.
(1)如果腰長是底邊的2倍,那么各邊的長是多少?
(2)能圍成有一邊的長為4cm的等腰三角形嗎?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某裝修公司要粉刷樓的外墻,需要測量樓CD的高度.已知在樓的外墻上從樓頂C處懸掛一廣告屏,其高CE為2米,測量員用高為1.7米的測量器,在A處測得屏幕底端E的仰角為35°,然后他正對大樓方向前進6米,在B處測得屏幕頂端C的仰角為45°.請根據測量數據,求樓CD的高度(參考數據:sin35°≈,cos35°≈
,tan35°≈
,結果精確到0.l米)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,解答問題:大家知道是無理數,而無理數是無限不循環小數,因此
的小數部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用
﹣1來表示
的小數部分,事實上,小明的表示方法是有道理的,因為
的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是
的小數部分,又例如:∵22<(
)2<32,即2<
<3,∴
的整數部分為2,小數部分為(
﹣2).
請解答:
(1)的整數部分是 ,小數部分是 .
(2)如果的小數部分為a,
的整數部分為b,求a+b﹣
的值.
(3)已知x是3+的整數部分,y是其小數部分,直接寫出x﹣y的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com