精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,拋物線軸交于,兩點,與軸交于點,點是拋物線的頂點.

1)求拋物線的解析式.

2)點軸負半軸上的一點,且,點在對稱軸右側的拋物線上運動,連接與拋物線的對稱軸交于點,連接,當平分時,求點的坐標.

3)直線交對稱軸于點是坐標平面內一點,請直接寫出全等時點的坐標__________.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)直接利用待定系數法即可得;

2)先根據角平分線的定義可得,再根據平行線的判定與性質可得,從而可得,然后根據等腰三角形的性質可得,最后根據兩點之間的距離公式即可得;

3)先根據拋物線的解析式求出點C的坐標,從而根據兩點之間的距離公式分別求出ACAD、CD的長,再利用待定系數法求出直線BC的解析式,從而可得點E的坐標,然后根據兩點之間的距離公式可求出CE的長,最后根據三角形全等的性質分兩種情況,分別建立方程組求解即可得.

1)由題意,將點,代入拋物線的解析式得:

解得

則拋物線的解析式為;

2的頂點式為

則其對稱軸為,頂點D的坐標為

可設點M的坐標為

平分

軸,

由兩點之間的距離公式得:

解得

故點M的坐標為;

3)對于

時,,則點C的坐標為

由兩點之間的距離公式得:

設直線BC的解析式為

將點代入得,解得

則直線BC的解析式為

時,,即點E的坐標為

設點P的坐標為

由兩點之間的距離公式得:

因此,要使全等,有以下兩種情況:

,解得

則此時,點P的坐標為

,解得

則此時,點P的坐標為

綜上,所求的點P的坐標為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,DBC邊上的一點,EAD的中點,過點ABC的平行線交CE的延長線于點F,且AFBD,連接BF

1)求證:DBC的中點;

2)若BAAC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數的圖象過Rt△ABO斜邊OB的中點D,與直角邊AB相交于點C,連接AD,OC.若△ABO的周長為,AD=2,則△ACO的面積為_________.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于、兩點(點在點的左邊),與軸交于點,點是拋物線的頂點.

1)求、、三點的坐標;

2)連接,,若點為拋物線上一動點,設點的橫坐標為,當時,求的值(點不與點重合);

3)連接,將沿軸正方向平移,設移動距離為,當點和點重合時,停止運動,設運動過程中重疊部分的面積為,請直接寫出之間的函數關系式,并寫出相應自變量的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】延遲開學期間,學校為了全面分析學生的網課學習情況,進行了一次抽樣調查(把學習情況分為三個層次,:能主動完成老師布置的作業并合理安排課外時間自主學習;:只完成老師布置的作業;:不能完成老師布置的作業),并將調查結果繪制成圖1和圖2的統計圖(不完整).請根據圖中提供的信息,解答下列問題:

1)此次抽樣調查中,共調查了__________名學生;

2)將條形圖補充完整;

3)圖2所占的圓心角的度數為__________度;

4)如果學校開學后對層次的學生進行獎勵,根據抽樣調查結果,請你估計該校1600名學生中大約有多少名學生能獲得獎勵?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線y=﹣x+8x軸、y軸分別交于點A和點B,MOB上的一點,若將ABM沿AM折疊,點B恰好落在x軸上的點B′處,則直線AM的函數解析式是( 。

A. y=﹣x+8 B. y=﹣x+8 C. y=﹣x+3 D. y=﹣x+3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某書店為了迎接“讀書節”制定了活動計劃,以下是活動計劃書的部分信息.

1)陳經理查看計劃數時發現:A類圖書的標價是B類圖書標價的1.5倍,若顧客用540元購買的圖書,能單獨購買A類圖書的數量恰好比單獨購買B類圖書的數量少10本,請求出AB兩類圖書的標價.

2)經市場調查后,陳經理發現他們高估了“讀書節”對圖書銷售的影響,便調整了銷售方案,A類圖書每本標價降低a(0a5)銷售,B類圖書價格不變,那么書店應如何進貨才能獲得最大利潤?

“讀書節”活動計劃書

書本類別

A

B

進價(單位:元)

18

12

備注

1.用不超過16800元購進A、B兩類圖書共1000

2A類圖書不少于600

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料

材料1:若一個自然數,從左到右各位數上的數字與從右到左各位數上的數字對應相同,則稱為對稱數”.

材料2:對于一個三位自然數,將它各個數位上的數字分別2倍后取個位數字,得到三個新的數字,,,我們對自然數規定一個運算:.

例如:是一個三位的對稱數,其各個數位上的數字分別2倍后取個位數字分別是:28、2.

.

請解答:

1)一個三位的對稱數,若,請直接寫出的所有值, ;

2)已知兩個三位對稱數,若能被11整數,求的所有值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在下列8×8的網格中,橫、縱坐標均為整點的數叫做格點,△ABC的頂點的坐標分別為A3,0)、B04)、C4,2).

1)直接寫出△ABC的形狀;

2)要求在下圖中僅用無刻度的直尺作圖:將△ABC繞點B逆時針旋轉角度到△A1BC1,其中α=∠ABCA、C的對應點分別為A1、C1,請你完成作圖;

3)在網格中找一個格點G,使得C1GAB,并直接寫出G點的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视