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【題目】請閱讀下面材料,并回答所提出的問題.

三角形內角平分線定理:三角形的內角平分線分對邊所得的兩條線段和這個角的兩邊對應成比例.

已知:如圖,△ABC中,AD是角平分線.

求證:

證明:過CCEDA,交BA的延長線于E

∴∠1=∠E,∠2=∠3

AD是角平分線,

∴∠1=∠2

∴∠3=∠E

ACAE

又∵CEDA

.……

(1)上述證明過程中,步驟處的理由是_____

(2)用三角形內角平分線定理解答:已知,△ABC中,AD是角平分線,AB7cmAC4cm,BC6cm,則BD的長為_____cm

【答案】平行線分線段成比例定理

【解析】

1)根據平行線分線段成比例定理解決問題即可.

2)設BDxcm,則CD=(6xcm,利用(1)中結論解決問題即可.

(1)①的理由是:平行線分線段成比例定理.

(2)BDxcm,則CD(6x)cm,

AD平分∠ABC

,

,

解得x,

BDcm

故答案是:平行線分線段成比例定理,

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“共和國勛章”是中華人民共和國的最高榮譽勛章.2019年獲得“共和國勛章”的八位杰出人物中,有于敏、孫家棟、袁隆平、黃旭華四位院士.如圖是四位院士(依次記為AB,C,D)為讓同學們了解四位院士的貢獻,老師設計如下活動:取四張完全相同的卡片,分別寫上A,B,C,D四個標號,然后背面朝上放置,攪勻后每個同學可從中隨機抽取一張,記下標號后放回,老師要求每位同學根據抽到的卡片上的標號查找相應院士的資料制作小報,求小明和小華查找同一位院士資料的概率.

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】順次連接一個四邊形的各邊中點,得到了一個矩形,則下列四邊形中滿足條件的是( 。

①平行四邊形;②菱形;③矩形;④對角線互相垂直的四邊形.

A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°AB13,BC5,點D、E分別在邊BC、AC上,且BDCE,將CDE沿DE翻折,點C落在點F處,且DFAB,則BD的長為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAD邊上的一點,過C點作CFCEAB的延長線于點F.

1)求證:CDE∽△CBF;

2)若BAF的中點,CB=3,DE=1,求CD的長.

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【題目】利達經銷店為某工廠代銷一種建筑材料(這里的代銷是指廠家先免費提供貨源,待貨物售出后再進行結算,未售出的由廠家負責處理).當每噸售價為260元時,月銷售量為45噸.該經銷店為提高經營利潤,準備采取降價的方式進行促銷.經市場調查發現:當每噸售價每下降10元時,月銷售量就會增加7.5噸.綜合考慮各種因素,每售出一噸建筑材料共需支付廠家及其它費用100元.

1)當每噸售價是240元時,計算此時的月銷售量;

2)在遵循“薄利多銷”的原則下,問每噸材料售價為多少時,該經銷店的月利潤為9000元?

3)小靜說:“當月利潤最大時,月銷售額也最大.”你認為對嗎?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠BAC90°,AB2,AC4,DBC邊上一動點,GBC邊上的一動點,GEAD分別交AC、BA或其延長線于F、E兩點

1)如圖1,當BC5BD時,求證:EGBC

2)如圖2,當BDCD時,FG+EG是否發生變化?證明你的結論;

3)當BDCD,FG2EF時,DG的值=   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】水庫90天內的日捕撈量ykg)與時間第x(天)滿足一次函數的關系,部分數據如表:

時間x(天)

1

3

6

10

日捕撈量(kg

198

194

188

180

1)求出yx之間的函數解析式;

2)水庫前50天采用每天降低水位的辦法減少捕撈成本,到達最低水位標準后,后40天水庫維持最低水位進行捕撈.捕撈成本和時間的關系如下表:

時間x(天)

1≤x50

50≤x≤90

捕撈成本(元/kg

60-x

10

已知鮮魚銷售單價為每千克70元,假定該養殖場每天捕撈和銷售的鮮魚沒有損失,且能在當天全部售出.設銷售該鮮魚的當天收入w元(當天收入=日銷售額-日捕撈成本),

①請寫出wx之間的函數解析式,并求出90天內哪天收入最大?當天收入是多少?

②若當天收入不低于4800元,請直接寫出x的取值范圍?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD是角平分錢,點E在AC上,且EAD=ADE.

1求證:DCE∽△BCA;

2若AB=3,AC=4.求DE的長.

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