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【題目】為了了解同學對體育活動的喜愛情況,某校設計了你最喜歡的體育活動是哪一項(僅限一項)”的調查問卷該校對本校學生進行隨機抽樣調查,以下是根據調查數據得到的統計圖的部分。

抽樣調查學生最喜歡的體育活動人數的直方圖 抽樣調查學生最喜歡的體育活動人數扇形統計圖.

請根據以上信息解答以下問題:

(1)該校對多少名學生進行了抽樣調查?

(2)①請補全圖1并標上數據,②圖2=________;

(3)若該校共有學生800人,請你估計該校最喜羽毛球項目的學生約有多少人?

【答案】1)該校對50名學生進行了抽樣調查;(2)①請補全圖1見解析,②;(3)估計該校最喜歡羽毛球項目的學生約有160.

【解析】

1)根據喜歡羽毛球的有10人,占總人數的,即可求得總人數;

2)用100減去其他各項所占的百分比的100倍即可求得喜歡其它類型的所占的百分比,乘以總人數即可求得喜歡其它類型的人數,補全統計圖;

3)利用800乘以抽樣中得到的最喜歡羽毛球項目的所占的百分比即可求解.

1)該校抽樣調查的學生人數:

答:該校對50名學生進行了抽樣調查。

2)①

則喜愛其它運動的人數是:(人),

如圖所示.

;

3

答:估計該校最喜歡羽毛球項目的學生約有160

練習冊系列答案
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【題目】先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題: 同學們,我們把學習新的數學知識的時候,經常利用化歸的數學思想方法解決問題,比如,我們在學習二元一次方程組的解法時,是通過消元的方法將二元方程化歸成我們所 熟悉的一元方程,從而正確求解.下面我們就利用化歸的數學方法解決新的問題. 首先,我們把像這樣,只含有一個未知數,并且未知教的最高次數是的不等式,稱為一元二次不等式.通過以前的學習,我們已經認識了一無一次不等式、一元一次不等式組并掌握 了它們的解法.同學們,你們能類比一元一次不等式(組)的解法求出一元二次不等式的解 集嗎? 例題:解一元二次不等式為了解決這個問題,我們需要將一元二次不等式化歸到一元一次不等式(組),通過平方差公式的逆用,我們可以把寫成的形式,從面將轉化為,然后再利用兩數相乘的符號性質將一元二次不等式轉化成一元一次不等式(組),從而解決問題.

解:

可化為

由有理數的乘法法則兩數相乘,同號得正,得①

解不等式組

解不等式組,

即一元二次不等式的解集為

拓展應用:

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求分式不等式的解集.

求一元二次不等式的解集.

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(2)如圖2,當EAC的延長線上時,等于AE嗎?請說明理由;

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【題目】如圖,在△ABC中,DAABADAB,EAAC,AEAC

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①說明EC平分∠ACB;

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2時,求出點的坐標;

3)在(2)的條件下,點在射線上,,請直接寫出點的坐標.

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現有,兩種商品,買2商品和1商品用了80元,買4商品和3商品用了180

(1),兩種商品每件各是多少元?

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1)求證:DP⊙O的切線;

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