【題目】如圖,二次函數的圖象記為
,它與
軸交于點
,
;將
繞點
旋轉180°得
,交
軸于點
;將
繞點
旋轉180°得
,交
軸于點
;……如此進行下去,得到一條“波浪線”.若
在這條“波浪線”上,則
____.
【答案】0
【解析】
根據拋物線與x軸的交點問題,得到圖象C1與x軸交點坐標為:(0,0),(2,0),再利用旋轉的性質得到圖象C2與x軸交點坐標為:(2,0),(4,0),則拋物線C2:y=(x-2)(x-4)(2≤x≤4),于是可推出橫坐標x為偶數時,縱坐標為0,橫坐標是奇數時,縱坐標為1或-1,由此即可解決問題.
解:∵一段拋物線C1:y=-x(x-2)(0≤x≤2),
∴圖象C1與x軸交點坐標為:(0,0),(2,0),
∵將C1繞點A1旋轉180°得C2,交x軸于點A2;,
∴拋物線C2:y=(x-2)(x-4)(2≤x≤4),
將C2繞點A2旋轉180°得C3,交x軸于點A3;
…
∴P(2020,m)在拋物線C1010上,
∵2020是偶數,
∴m=0,
故答案為0.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c交x軸于點A(- 4,0)和點B,交y軸于點C(0,4).
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)如圖2,設點Q是線段AC上的一動點,作DQ⊥x軸,交拋物線于點D,當△ADC面積有最大值時,在拋物線對稱軸上找一點M,使DM+AM的值最小,求出此時M的坐標;
(3)點Q在直線AC上的運動過程中,是否存在點Q,使△BQC為等腰三角形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出10件,每件盈利40元,為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當的降價措施.經調查發現,如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出1件,若商場平均每天要盈利600元,每件襯衫應降價多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長為1,E為BC邊的延長線上一點,CE=1,連接AE,與CD交于點F,連接BF并延長與線段DE交于點G,則BG的長為( 。
A.B.
C.
D.
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【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東65°方向航行km至B港,然后再沿北偏西40°方向航行至C港,C港在A港北偏東20°方向.
求:(1)∠C的度數;
(2)A,C兩港之間的距離為多少km.
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【題目】(1)已知:如圖1,為等邊三角形,點
為
邊上的一動點(點
不與
、
重合),以
為邊作等邊
,連接
.求證:①
,②
;
(2)如圖2,在中,
,
,點
為
上的一動點(點
不與
、
重合),以
為邊作等腰
,
(頂點
、
、
按逆時針方向排列),連接
,類比題(1),請你猜想:①
的度數;②線段
、
、
之間的關系,并說明理由;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若點在
的延長線上運動,以
為邊作等腰
,
(頂點
、
、
按逆時針方向排列),連接
.
①則題(2)的結論還成立嗎?請直接寫出,不需論證;
②連結,若
,
,直接寫出
的長.
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【題目】某校的學生除了體育課要進行體育鍛煉外,寒暑假期間還要自己抽時間進行體育鍛煉,為了了解同學們假期體育鍛煉的情況,開學時體育老師隨機抽取了部分同學進行調查,按鍛煉的時間x(分鐘)分為以下四類:A類(),B類(
),C類(
),D類(
),對調查結果進行整理并繪制了如圖所示的不完整的折線統計圖和扇形統計圖,請結合圖中的信息解答下列各題:
(1)扇形統計圖中D類所對應的圓心角度數為 ,并補全折線統計圖;
(2)現從A類中選出兩名男同學和三名女同學,從以上五名同學中隨機抽取兩名同學進行采訪,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出抽到的學生恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】等腰中,
,作
的外接圓⊙O.
(1)如圖1,點為
上一點(不與A、B重合),連接AD、CD、AO,記
與
的交點為
.
①設,若
,請用含
與
的式子表示
;
②當時,若
,求
的長;
(2)如圖2,點為
上一點(不與B、C重合),當BC=AB,AP=8時,設
,求
為何值時,
有最大值?并請直接寫出此時⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】據報道,“國際剪刀石頭布協會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目.某校學生會想知道學生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學生進行了一次問卷調查,并根據收集到的信息進行了統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖.請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題.
(1)接受問卷調查的學生共有 名,扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為 ;請補全條形統計圖;
(2)若該校共有學生1200人,請根據上述調查結果,估計該校學生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達到“了解””和“基本了解”程度的總人數;
(3)“剪刀石頭布”比賽時雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.
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