【題目】中華鱘是國家一級保護動物,它是大型洄游性魚類,生在長江,長在海洋,受生態環境的影響,數量逐年下降。中華鱘研究所每年定期通過人工養殖放流來增加中華鱘的數量,每年放流的中華鱘中有少數體內安裝了長效聲吶標記,便于檢測它們從長江到海洋的適應情況,這部分中華鱘簡稱為“聲吶鱘”,研究所收集了它們到達下游監測點A的時間t(h)的相關數據,并制作如下不完整統計圖和統計表.
已知:今年和去年分別有20尾“聲吶鱘”在放流的96小時內到達監測點A,今年落在24<t≤48內的“聲吶鱘”比去年多1尾,今年落在48<t≤72內的數據分別為49,60,68,68,71.
去年20尾“聲吶鱘”到達監測點A 所用時間t(h)的扇形統計圖
今年20尾“聲吶鱘”到達監測點A所用時間t(h)的頻數分布直方圖
關于“聲吶鱘”到達監測點A所用時間t(h)的統計表
平均數 | 中位數 | 眾數 | 方差 | |
去年 | 64.2 | 68 | 73 | 715.6 |
今年 | 56.2 | a | 68 | 629.7 |
(1)請補全頻數分布直方圖,并根據以上信息填空:a= ;
(2)中華鱘到達海洋的時間越快,說明它從長江到海洋的適應情況就越好,請根據上述信息,選擇一個統計量說明去年和今年中哪一年中華鱘從長江到海洋的適應情況更好;
(3)去年和今年該放流點共放流1300尾中華鱘,其中“聲吶鱘”共有50尾,請估計今年和去年在放流72小時內共有多少尾中華鱘通過監測站A.
【答案】(1)64;(2)見詳解;(3)1560
【解析】
(1)先求出去年落在48<t≤72內的數據個數,從而根據“今年落在24<t≤48內的“聲吶鱘”比去年多1尾”得到今年落在48<t≤72內的數據個數,繼而根據各時間段的數據和為20求出24<t≤48內的數據個數,從而補全圖形,最后根據中位數的概念求解可得;
(2)從平均數上看去年“聲吶鱘”到達下游監測點的平均時間為64.2小時,而今年“聲吶鱘”到達下游監測點的平均時間為56.2小時,縮短了8小時,答案不唯一,合理即可;
(3)用總數量乘以放流72小時內通過監測站A的對應的百分比求出去年、今年的數量,求和即可得.
解:(1)去年落在48<t≤72內的數據有20×(個),
∴今年落在48<t≤72內的數據為5,
則今年24<t≤48內的“聲吶鱘”數量為20-(5+5+7)=3,
補全圖形如下:
∵今年“聲吶鱘”到達下游監測點時間的第10、11個數據為60、68,
∴a=,
故答案為:64.
(2)選擇平均數,
由表可知,去年“聲吶鱘”到達下游監測點的平均時間為64.2小時,而今年“聲吶鱘”到達下游監測點的平均時間為56.2小時,縮短了8小時,
所以今年“聲吶鱘”從長江到海洋的適應情況更好(答案不唯一,合理即可).
(3)去年和今年在放流72小時內中華鱘通過監測站A的數量為
1300×(1-45%)+1300×=715+845=1560(尾).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】直線AB交⊙O于C、D兩點,CE是⊙O的直徑,CF平分∠ACE交⊙O于點F,連接EF,過點F作FG∥ED交AB于點G.
(1)求證:直線FG是⊙O的切線;
(2)若FG=4,⊙O的半徑為5,求四邊形FGDE的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在1200米長的直線道路上跑步,甲、乙兩人同起點、同方向出發,并分別以不同的速度勻速前進,已知,甲出發30秒后,乙出發,乙到終點后立即返回,并以原來的速度前進,最后與甲相遇,此時跑步結束.如圖,y(米)表示甲、乙兩人之間的距離,x(秒)表示甲出發的時間,圖中折線及數據表示整個跑步過程中y與x函數關系,那么,乙到達終點后_____秒與甲相遇.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
和
的平分線相交于點
,過點
作
交
于點
,交
于點
,
交
于點
,連接
.給出以下四個結論:
①若,
;
②;
③平分
;
④若,
,則
.
其中正確的有________.(把所有正確結論的序號都選上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系中的兩個圖形K1和K2,給出如下定義:點G為圖形K1上任意一點,點H為K2圖形上任意一點,如果G,H兩點間的距離有最小值,則稱這個最小值為圖形K1和K2的“近距離”。如圖1,已知△ABC,A(-1,-8),B(9,2),C(-1,2),邊長為的正方形PQMN,對角線NQ平行于x軸或落在x軸上.
(1)填空:
①原點O與線段BC的“近距離”為 ;
②如圖1,正方形PQMN在△ABC內,中心O’坐標為(m,0),若正方形PQMN與△ABC的邊界的“近距離”為1,則m的取值范圍為 ;
(2)已知拋物線C:,且-1≤x≤9,若拋物線C與△ABC的“近距離”為1,求a的值;
(3)如圖2,已知點D為線段AB上一點,且D(5,-2),將△ABC繞點A順時針旋轉α(0<α≤180),將旋轉中的△ABC記為△AB’C’,連接DB’,點E為DB’的中點,當正方形PQMN中心O’坐標為(5,-6),直接寫出在整個旋轉過程中點E運動形成的圖形與正方形PQMN的“近距離”.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某企業為了解飲料自動售賣機的銷售情況,對甲、乙兩個城市的飲料自動售賣機進行了抽樣調查,從兩個城市中所有的飲料自動售賣機中分別隨機抽取16臺,記錄下某一天各自的銷售情況(單位:元)如下:
甲:25,45,44,22,10,28,61,18,38,45,78,45,58,32,16,72
乙:48,52,21,25,33,12,42,39,41,42,33,44,33,18,68,72
整理、描述數據,對銷售金額進行分組,各組的頻數如下:
銷售金額 | ||||
甲 | 3 | 5 | 5 | 3 |
乙 | 2 | 6 |
分析數據,兩組樣本數據的平均數、中位數如下表所示:
城市 | 中位數 | 平均數 | 眾數 |
甲 | 39.8 | 45 | |
乙 | 40 | 38.9 |
請根據以上信息,回答下列問題:
(1)填空:________,
________,
________,
________
(2)兩個城市目前共有飲料自動售賣機4000臺,估計日銷售金額不低于40元的數量約為多少臺?
(3)根據以上數據,你認為甲、乙哪個城市的飲料自動售賣機銷售情況較好?請說明理由(一條理由即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長;中華詩詞,寓意深廣.為了傳承優秀傳統文化,我市某校團委組織了一次全校2000名學生參加的“中國詩詞大會”海選比賽,賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次海選比賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的海選比賽成績(成績x取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列統計圖表:
抽取的200名學生海選成績分組表
組別 | 海選成績x |
A組 | 50≤x<60 |
B組 | 60≤x<70 |
C組 | 70≤x<80 |
D組 | 80≤x<90 |
E組 | 90≤x<100 |
請根據所給信息,解答下列問題:
(1)請把圖1中的條形統計圖補充完整;(溫馨提示:請畫在答題卷相對應的圖上)
(2)在圖2的扇形統計圖中,記表示B組人數所占的百分比為a%,則a的值為 ,表示C組扇形的圓心角θ的度數為 度;
(3)規定海選成績在90分以上(包括90分)記為“優等”,請估計該校參加這次海選比賽的2000名學生中成績“優等”的有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與坐標軸交于
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設直線與該拋物線交于點
(
在
的左側),記拋物線在直線
下方的圖象為
,在直線
下方的圖象為
,將圖象
沿直線
向下翻折得到圖象
,圖象
和圖象
兩部分組成的圖象記為
.
①設圖象的頂點為
,當
落在
的邊上時,求實數
的值.
②當時,設
是圖象
上的動點.
(i)連結,過線段
的中點作
軸的平行線交
軸于點
,當
是以
為直角頂點的直角角形時,直接寫出
的值.
(ii)當時,
的最小值為
,直接寫出
的最大值及相應的
的取值范圍.
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