【題目】計算：（1）
（2）
（3）﹣32×4﹣(﹣5)×7﹣(﹣2)3
（4）(﹣1)2018+|﹣5|×(﹣
)﹣(﹣4)2÷(﹣8)
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】我市某中學為了了解本校學生對電視節目的喜愛情況，隨機調查了部分學生最喜愛哪一類節目（被調查的學生只選一類并且沒有不選擇的），并將調查結果制成了如下的兩個統計圖（不完整）．請你根據圖中所提供的信息，完成下列問題：
（1）求本次調查的學生人數；
（2）請將兩個統計圖補充完整，并求出新聞節目在扇形統計圖中所占圓心角的度數；
（3）若該中學有1500名學生，請估計該校喜愛電視劇節目的人數．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】二次函數y=ax2+bx+c（a≠0）如圖所示，下列結論中：
①4ac-b2＜0；②3b+2c＜0；③4a+c＜2b；④m（am+b）+b＜a（m≠-1）．
其中正確的結論有（ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】直線y＝x－2與兩坐標軸分別交于點A，C，交y=
(x>0) 于點P，PQ⊥x軸于點Q，CQ=1.
(1)求反比例函數解析式；
(2)平行于y軸的直線x＝m分別交y＝x－2，y=
(x>0)于點D，B(B在線段AP上方)，若S△BOD=2，求m值.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，東湖隧道的截面由拋物線和長方形構成，長方形的長OA為12 m，寬OB為4 m，隧道頂端D到路面的距離為10 m，建立如圖所示的直角坐標系．
(1)求該拋物線的表達式；
(2)一輛貨車載有一個長方體集裝箱，集裝箱最高處與地面距離為6 m，寬為4 m，隧道內設雙向行車道，問這輛貨車能否安全通過？
(3)在拋物線形拱壁上需要安裝兩排離地面高度相等的燈，如果燈離地面的高度不超過8.5 m，那么這兩排燈的水平距離最小是多少米？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某水產養殖戶進行小龍蝦養殖．已知每千克小龍蝦養殖成本為6元，在整個銷售旺季的80天里，銷售單價p(元/千克)與時間第t(天)之間的函數關系為：P＝
，日銷售量y(千克)與時間第t(天)之間的函數關系如圖所示：
(1)求日銷售量y與時間t的函數關系式？
(2)哪一天的日銷售利潤最大？最大利潤是多少？
(3)在實際銷售的前40天中，該養殖戶決定每銷售1千克小龍蝦，就捐贈m(m＜7)元給村里的特困戶．在這前40天中，每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間t的增大而增大，求m的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】王老師從學校出發，到距學校
的某商場去給學生買獎品，他先步行了
后，換騎上了共享單車，到達商場時，全程總共剛好花了
.已知王老師騎共享單車的平均速度是步行速度的3倍（轉換出行方式時，所需時間忽略不計）.
（1）求王老師步行和騎共享單車的平均速度分別為多少？
（2）買完獎品后，王老師原路返回，為按時上班，路上所花時間最多只剩10分鐘，若王老師仍采取先步行，后換騎共享單車的方式返回，問：他最多可步行多少米？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】綜合與實踐
問題情境：在棱長為1的正方體右側拼搭若干個棱長小于或等于1的其它正方體，使拼成的立體圖形為一個長方體．如圖1，是兩個棱長為1的正方體搭成的長方體，圖2是從上面看這個長方體得到的平面圖形，它由兩個正方形組成．
操作探究：
(1)如圖3是在棱長為1的正方體右側拼搭了4個棱長小于1的正方體形成的長方體，請畫出從上面看這個長方體得到的平面圖形；
(2)已知一個長方體是按上述方式拼成的，組成它的正方體不超過10個，且若從上面看這個長方體得到的平面圖形由4個正方形組成．
請從A，B兩題中任選一題作答，我選擇 題．
A．請畫出從上面看這個長方體得到的平面圖形．（請畫出所有可能的圖形）
B．請畫出從上面看這個長方體得到的平面圖形．（請畫出所有可能的圖形，并在所畫圖形的下方直接寫出拼成該長方體所需的正方體的總個數）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
