【題目】計算; +20160﹣|
﹣2|+1.
【答案】解: +20160﹣|
﹣2|+1
=2+1﹣(2﹣ )+1
=3﹣2+ +1
=2+ .
【解析】根據實數的運算順序,首先計算乘方、開方,然后從左向右依次計算,求出算式 +20160﹣|
﹣2|+1的值是多少即可.(1)此題主要考查了實數的運算,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:在進行實數運算時,和有理數運算一樣,要從高級到低級,即先算乘方、開方,再算乘除,最后算加減,有括號的要先算括號里面的,同級運算要按照從左到有的順序進行.另外,有理數的運算律在實數范圍內仍然適用.(2)此題還考查了零指數冪的運算,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:①a0=1(a≠0);②00≠1.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用零指數冪法則和二次根式的性質與化簡的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數);1、如果被開方數是分數(包括小數)或分式,先利用商的算數平方根的性質把它寫成分式的形式,然后利用分母有理化進行化簡.2、如果被開方數是整數或整式,先將他們分解因數或因式,然后把能開得盡方的因數或因式開出來.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知數軸上兩點A,B對應的數分別是﹣1,3,點P為數軸上的一動點,其對應的數為x
(1)A、B兩點的距離AB= ;
(2)在數軸上是否存在點P,使PA+PB=6?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由.
(3)如圖2,若點P以每秒1個單位的速度從點O出發向右運動,同時點A以每秒5個單位的速度向左運動,點B以每秒20個單位的速度向右運動,在運動的過程中,M、N分別是AP、OB的中點,問:的值是否發生變化?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2017·河北遷安一模)如圖,在Rt△ABC中,直角邊AC=7 cm,BC=3 cm,CD為斜邊AB上的高,點E從點B出發沿直線BC以2 cm/s的速度移動,過點E作BC的垂線交直線CD于點F.
(1)試說明:∠A=∠BCD;
(2)點E運動多長時間,CF=AB?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形紙片ABCD中,對角線AC、BD交于點O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點A恰好與BD上的點F重合,展開后折痕DE分別交AB、AC于點E、G,連結GF,給出下列結論:①∠ADG=22.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四邊形AEFG是菱形;⑤BE=2OG;⑥若S△OGF=1,則正方形ABCD的面積是6+4 ,其中正確的結論個數為( 。
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,池塘邊有一塊長為18m,寬為10m的長方形土地,現在將其 余三面留出寬都是xm的小路,中間余下的長方形部分做菜地,用整式表示:
(1)菜地的長a= m,寬b= m;
(2)菜地面積S= m2;
(3)當x=0.5m時,菜地面積是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AB延長線上一點,D為線段BC上一點,CD=2BD,E為線段AC上一點,CE=2AE
(1)若AB=18,BC=21,求DE的長;
(2)若AB=a,求DE的長;(用含a的代數式表示)
(3)若圖中所有線段的長度之和是線段AD長度的7倍,則的值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表為某個雨季水庫管理員記錄的水庫一周內的水位變化情況,警戒水位為150m(上周末的水位剛好達到警戒水位).
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
增減/m | +1.2 | +0.4 | +0.8 | ﹣0.1 | +0.7 | ﹣0.7 | ﹣1.1 |
注:正數表示比前一天水位上升,負數表示比前一天水位下降.
(1)本周哪一天水位最高?有多少米?
(2)本周哪一天水位最低?有多少米?
(3)根據給出的數據,以警戒水位為0點,用折線統計圖表示本周內該水庫的水位情況.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,點D是BC上一動點,連接AD,過點A作AE⊥AD,并且始終保持AE=AD,連接CE.
(1)求證:△ABD ≌△ACE ;
(2)若AF平分∠DAE交BC于F,探究線段BD,DF,FC之間的數量關系,并證明;
(3)在(2)的條件下,若BD=3,CF=4,求AD的長.
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