【題目】在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為(﹣1,0),(3,0),現同時將點A,B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點A,B的對應點C,D,連接AC,BD.
(1)求點C,D的坐標及四邊形ABDC的面積S四邊形ABDC;
(2)在y軸上是否存在一點P,連接PA,PB,使S△PAB=S四邊形ABDC?若存在這樣一點,求出點P的坐標;若不存在,試說明理由;
(3)點P是直線BD上一個動點,連接PC、PO ,當點P在直線BD上運動時,請直接寫出∠OPC與∠PCD、∠POB的數量關系
【答案】(1)C(0,2),D(4,2),S四邊形ABDC=8;(2)存在,P(0,4)或(0,﹣4);(3)點p在線段BD上,∠OPC=∠PCD+∠POB;點P在BD延長線上,∠OPC=∠POB-∠PCD;點P在DB延長線上運動時,∠OPC=∠PCD-∠POB.
【解析】
(1)根據點平移的規律易得點C的坐標為(0,2),點D的坐標為(4,2);四邊形ABDC的面積=2×(3+1)=8;
(2)存在.設點P到AB的距離為h,則S△PAB= ×AB×h,根據S△PAB=S四邊形ABDC,列方程求h的值,確定P點坐標.
(3)分類討論:當點P在線段BD上,作PM∥AB,根據平行線的性質由MP∥AB得∠2=∠POB,由CD∥AB得到CD∥MF,則∠1=∠PCD,所以∠OPC=∠POB+∠PCD;同樣得到當點P在線段DB的延長線上,∠OPC=∠PCD-∠POB;當點P在線段BD的延長線上,得到∠OPC=∠POB-∠PCD.
(1)依題意,得C(0,2),D(4,2),
∴S四邊形ABDC=AB×OC=4×2=8;
(2)在y軸上是存在一點P,使S△PAB=S四邊形ABDC.理由如下:
設點P到AB的距離為h,
S△PAB=×AB×h=2h,
由S△PAB=S四邊形ABDC,得2h=8,
解得h=4,
∴P(0,4)或(0,-4).
(3)當點P在線段BD上,作PM∥AB,如圖1,
∵MP∥AB,
∴∠2=∠POB,
∵CD∥AB,
∴CD∥MP,
∴∠1=∠PCD,
∴∠OPC=∠1+∠2=∠POB+∠PCD;
當點P在線段DB的延長線上,作PN∥AB,如圖2,
∵PN∥AB,
∴∠NPO=∠POB,
∵CD∥AB,
∴CD∥PN,
∴∠NPC=∠FCD,
∴∠OPC=∠NPC-∠NPO=∠FCD-∠POB;
同樣得到當點P在線段BD的延長線上,得到∠OPC=∠POB-∠PCD.
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【題目】如圖所示數表是由從1 開始的連續自然數組成,觀察規律并完成各題的解答.
(1)表中第3行共有_________個數,第3行各數之和是_________;
(2)表中第8行的最后一個數是_________,第8行共有_________個數;
(3)用含n的代數式表示:第n行的第一個數是_________,最后一個數是_________,第n行共有_________個數.
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【題目】如圖,拋物線與x軸交于A、B(A在B左側)兩點, 一次函數y=-x+4與坐標軸分別交于點C、D,與拋物線交于點M、N,其中點M的橫坐標是
.
(1)求出點C、D的坐標;
(2)求拋物線的表達式以及點A、B的坐標;
(3)在平面內存在動點P(P不與A,B重合),滿足∠APB為直角,動點P到直線CD的距離是否有最小值,如果有,請直接寫出這個最小值的結果;如果沒有,請說明理由。
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【題目】綜合與實踐
如圖1,和
都是等腰直角三角形,其中
,點
在線段
上.
操作發現:如圖2,保持點不動,
繞點
按順時針旋轉角度
(
),連接
與
.
(1)猜想線段,
之間的數量關系,并說明理由;
拓展探究:如圖3,繞點
繼續按順時針旋轉,當點
,
,
在同一直線上時,過點
作
,垂足為
.
(2)求的度數;
(3)直接寫出線段,
,
之間的的數量關系.
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【題目】2019年10月,某市高質量通過全國文明城市測評,該成績的取得得益于領導高度重視(A)、整改措施有效(B)、市民積極參與(C)、市民文明素質(D).某數學興趣小組隨機走訪了部分市民,對這四項認可度進行調查(只選填最認可的一項),并將調查結果制作了如下兩幅不完整的統計圖.
(1)請補全D項的條形圖;
(2)已知B、C兩項條形圖的高度之比為3:5.
①選B、C兩項的人數各為多少個?
②求α的度數,
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點E在邊BC上,如果點F是邊AD上的點,那么△CDF與△ABE不一定全等的條件是( )
A. DF=BE B. AF=CE
C. CF=AE D. CF∥AE
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【題目】下列結論中,錯誤結論有( );①三角形三條高(或高的延長線)的交點不在三角形的內部,就在三角形的外部;②一個多邊形的邊數每增加一條,這個多邊形的內角和就增加360;③兩條平行直線被第三條直線所截,同旁內角的角平分線互相平行;④三角形的一個外角等于任意兩個內角的和;⑤在中,若
,則
為直角三角形;⑥順次延長三角形的三邊,所得的三角形三個外角中銳角最多有一個
A. 6個B. 5個C. 4個D. 3個
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【題目】小明騎自行車上學,開始以正常速度勻速行駛,但行至中途時,自行車出了故障,只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了速度繼續勻速行駛,下面是行駛路程s(m)關于時間t(min)的函數圖象,那么符合小明行駛情況的大致圖象是()
A.B.
C.
D.
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