【題目】已知:如圖,, 直線
與直線
平行嗎?直線
與直線
平行嗎?說明理由(請在下面的解答過程的空格內填空或在括號內填寫理由).
解:直線與直線
平行,直線
與直線
理由如下:
( 已知 )
( )
( )
( )
( 等量代換 )
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系xOy中,點P的坐標為(m+1,m-1).
(1)試判斷點P是否在一次函數y=x-2的圖象上,并說明理由;
(2)如圖,一次函數y=-x+3的圖象與x軸、y軸分別相交于A,B,若點P在△AOB的內部,求m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線AF交CD于點E,交BC的延長線于點F.
(1)求證:BF=CD;
(2)連接BE,若BE⊥AF,∠F=60°,,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數軸上點A表示數a,點C表示數c,且多項式x3+15x2y2﹣20的常數項是a,最高次項的系數是c.我們把數軸上兩點之間的距離用表示兩點的大寫字母一起標記.比如,點A與點B之間的距離記作AB.
(1)求a,c的值;
(2)動點B從數﹣6對應的點開始向右運動,速度為每秒2個單位長度.同時點A,C在數軸上運動,點A,C的速度分別為每秒3個單位長度,每秒4個單位長度,設運動時間為t秒.
①若點A向右運動,點C向左運動,AB=BC.求t的值;
②若點A向左運動,點C向石運動,2AB﹣mBC的值不隨時間t的變化而改變,求出m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①是由五個完全相同的小正方體組成的立體圖形,將圖①中的一個小正方體改變位置后如圖②.則三視圖發生改變的是( )
A.主視圖B.俯視圖
C.左視圖D.主視圖、俯視圖和左視圖
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲.乙兩個施工隊共同完成某居民小區綠化改造工程,乙隊先單獨做2天后,再由兩隊合作10天就能完成全部工程.已知乙隊單獨完成此項工程所需天數是甲隊單獨完成此項工程所需天數的,求甲.乙兩個施工隊單獨完成此項工程各需多少天.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】國家規定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1h”,為此,某市就“每天在校體育活動”時間的問題隨機調查了轄區內320名初中學生,根據調查結果繪制成的統計圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:
A組:t<0.5h;B組:0.5h≤t<1h;C組:1h≤t<1.5h;D組:t≥1.5h
請根據上述信息解答下列問題:
(1)C組的人數是 ;
(2)本次調查數據的中位數落在 組內;
(3)若該市轄區內約有32000名初中學生,請你估計其中達國家規定體育活動時間的人約有多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB的平分線交AB于點D,作CD的垂直平分線,分別交AC、DC、BC于點E、G、F,連接DE、DF.
(1)求證:四邊形DFCE是菱形;
(2)若∠ABC=60,∠ACB=45°,BD=2,試求BF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的圖象與x軸交于A、B兩點,點A在點B的左邊,與y軸交于點C,點D是拋物線的頂點,且A(﹣6,0),D(﹣2,﹣8).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是直線AC下方的拋物線上一動點,不與點A、C重合,求過點P作x軸的垂線交于AC于點E,求線段PE的最大值及P點坐標;
(3)在拋物線的對稱軸上足否存在點M,使得△ACM為直角三角形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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