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【題目】如圖,正方形中,,分別在邊,上,相交于點,若,,則__________

【答案】

【解析】

如圖,作FNAD,交ABN,交BEM,可得四邊形ANFD是平行四邊形.設DE=a,則AE=3a,通過證明△AEG∽△FMG解決問題即可.

解:如圖,作FNAD,交ABN,交BEM

∵四邊形ABCD是正方形,

ABCD

FNAD

∴四邊形ANFD是平行四邊形,

∵∠D=90°,

∴四邊形ANFD是矩形,

AE=3DE,

DE=a,則AE=3a,AD=AB=CD=FN=4aAN=DF=2a,

AN=BNMNAE,

BM=ME,

MN=AE=a,

FM=a

AEFM,

∴△AEG∽△FMG

=,

故答案為

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】母親節期間,某校部分團員參加社會公益活動,準備購進一批許愿瓶進行

銷售,并將所得利潤捐給慈善機構.根據市場調查,這種許愿瓶一段時間內的銷售量y()于銷售單價x(

/)之間的對應關系如圖所示.

(1)試判斷yx之間的函數關系,并求出函數關系式;

(2)若許愿瓶的進價為6/個,按照上述市場調查銷售規律,求利潤w()與銷售單價x(/)之間的

函數關系式;

(3)若許愿瓶的進貨成本不超過900元,要想獲得最大利潤,試求此時這種許愿瓶的銷售單價,并求出

最大利潤.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖在銳角中,,高,兩動點、分別在上滑動(不包含端點),且,以為邊長向下作正方形,設,正方形公共部分的面積為

1)如圖(1),當正方形的邊恰好落在邊上時,求的值.

2)如圖(2),當外部時,求出的函數關系式(寫出的取值范圍)并求出為何值時最大,最大是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線x軸于AB兩點,交y軸于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點E,點B的坐標為(10)

1)求拋物線的對稱軸及點A的坐標;

2)連結CA與拋物線的對稱軸交于點D

①在對稱軸上找一點P,使ΔAPC為直角三角形,求點P的坐標.

②在拋物線上是否存在點M,使得直線CM把四邊形DEOC分成面積相等的兩部分?若存在,請求出直線CM的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋里裝有四個分別標有1、2、3、4的小球,它們的形狀、大小等完全相同.小明先從口袋里隨機不放回地取出一個小球,記下數字為x;小紅在剩下有三個小球中隨機取出一個小球,記下數字y.

(1)計算由x、y確定的點(x,y)在函數y=﹣x+6圖象上的概率;

(2)小明、小紅約定做一個游戲,其規則是:若x、y滿足xy>6,則小明勝;若x、y滿足xy<6,則小紅勝.這個游戲規則公平嗎?說明理由;若不公平,怎樣修改游戲規則才對雙方公平?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線yax2+bx+c的圖象與x軸交于A40),B兩點,與y軸交于點C0,2),對稱軸x1,與x軸交于點H

1)求拋物線的函數表達式;

2)直線ykx+1k0)與y軸交于點E,與拋物線交于點 PQ(點Py軸左側,點Qy軸右側),連接CP,CQ,若△CPQ的面積為,求點P,Q的坐標;

3)在(2)的條件下,連接ACPQG,在對稱軸上是否存在一點K,連接GK,將線段GK繞點G順時針旋轉90°,使點K恰好落在拋物線上,若存在,請直接寫出點K的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】圖(1)所示矩形ABCD中,BCx,CDy,yx滿足的反比例函數關系如圖(2)所示,等腰直角三角形AEF的斜邊EFC點,MEF的中點,則下列結論正確的是( 。

A.x3時,ECEM

B.y9時,ECEM

C.x增大時,ECCF的值增大

D.x變化時,四邊形BCDA的面積不變

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】 某學校為了了解九年級學生的體能情況,抽取了部分學生進行了體能測試,學生的測試成績分四類:A:優秀;B:良好;C:合格;D不合格,將抽測學生的成績繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖解答下列問題:

1)求本次調查的學生總人數;

2)成績為C的女生有______人,成績為D的男生有______人;

3)扇形統計圖中成績為D的學生所對應的扇形的圓心角度數為______

4)補全條形統計圖.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,EAD邊上的一個動點,將四邊形BCDE沿直線BE折疊,得到四邊形BCDE,連接ACAD′.

1)若直線DABC于點F,求證:EF=BF;

2)當AE=時,求證:△ACD是等腰三角形;

3)在點E的運動過程中,求△ACD面積的最小值.

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