精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

已知△ABC的一邊為5,另外兩邊恰是方程x2-6x+m=0的兩個根.
(1)求實數m的取值范圍.
(2)當m取最大值時,求△ABC的面積.

解:(1)設另兩邊為x1,x2,且x1>x2
∴由韋達定理,得
x1+x2=6,x1•x2,=m;
根據三邊關系得:
x1+x2=6>5 ①;
∴x1-x2==<5;
解得,m>
又∵△=36-4m≥0,
解得,m≤9,
∴m的取值范圍是:<m≤9;

(2)當m取最大值,即m=9時,由原方程得
x2-6x+9=0,即(x-3)2=0,
解得,x1=x2=3,
過點A作AD⊥BC于點D.
∴AD=
∴S△ABC=
分析:(1)根據韋達定理求得x1+x2=6,x1•x2,=m;然后由三角形的三邊關系、一元二次方程的根的判別式列出關于m的不等式組,解不等式即可;
(2)過點A作AD⊥BC于點D.在直角三角形ACD中,利用勾股定理求得AD的長度.然后利用三角形的面積公式:面積=底×高,解答問題.
點評:本題綜合考查了三角形的三邊關系、根的判別式、根與系數的關注.將根與系數的關系與代數式變形相結合解題是一種經常使用的解題方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖已知△ABC的一邊BC與以AC為直徑的⊙O相切于點C,若BC=4,AB=5,則sinB=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC的一邊AC為關于x的一元二次方程x2+mx+4=0的兩個正整數根之一,且另兩邊長為BC=4,AB=6,求cosA.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC的一邊為5,另外兩邊恰是方程x2-6x+m=0的兩個根.
(1)求實數m的取值范圍.
(2)當m取最大值時,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2006-2007學年北京市清華附中九年級(上)統練數學試卷(5)(解析版) 題型:解答題

已知△ABC的一邊為5,另外兩邊恰是方程x2-6x+m=0的兩個根.
(1)求實數m的取值范圍.
(2)當m取最大值時,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视