【題目】營養對促進中學生機體健康具有重要意義.現對一份學生快餐進行檢測,得到以下信息:
根據上述信息回答下面的問題:
(1)這份快餐中蛋白質和脂肪的質量共 克;
(2)分別求出這份快餐中脂肪、礦物質的質量;
(3)學生每餐膳食中主要營養成分“理想比”為:碳水化合物:脂肪:蛋白質=8:1:9,同時三者含量為總質量的90%.試判斷這份快餐中此三種成分所占百分比是否符合“理想比”?如果符合,直接寫出這份快餐中碳水化合物、脂肪、蛋白質、礦物質的質量比;如果不符合,求出符合“理想比”的四種成分中脂肪、礦物質的質量(總質量仍為300克).
【答案】(1)150;(2)這份快餐中脂肪的質量為60克,礦物質的質量為30克;(3)不符合,符合“理想比”的四種成分中脂肪的質量為15克,礦物質的質量為30克.
【解析】
(1)總質量乘以百分率即可得結果;
(2)設礦物質質量為x克,則蛋白質質量為3x克,脂肪質量為y克,列方程組可解;
(3)分別計算出碳水化合物,脂肪,蛋白質的質量,計算它們的比值,看是否符合“理想比”;再按理想比計算出脂肪、礦物質的質量即可.
(1)300×50%=150(克)
故答案為:150;
(2)設礦物質質量為x克,則蛋白質質量為3x克,脂肪質量為y克,由題意得
,
解得:,
答:這份快餐中脂肪的質量為60克,礦物質的質量為30克;
(3)碳水化合物,脂肪,蛋白質的質量分別為:120克,60克,90克
∴碳水化合物:脂肪:蛋白質=4:2:3,不符合理想比.
300×90%=270(克)
270÷(8+9+1)=15(克)
300×(1﹣90%)=30(克)
答:符合“理想比”的四種成分中脂肪的質量為15克,礦物質的質量為30克.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A(-4,),B(-1,2)是一次函數y=kx+b的圖像與反比例函數
(m≠0,m<0)的函數圖像的兩個交點,AC⊥x軸于點C,BD⊥y軸于點D
(1)根據函數圖像直接回答問題:在第二象限內,當x取何值時,一次函數的值大于反比例函數的值?
(2)求一次函數的表達式及m的值;
(3)點P是線段AB上一點,連接PC,PD,若△PCA和△PBD的面積相等,求點P的坐標。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數軸上兩點間的距離等于這兩點所對應的數的差的絕對值.例:如圖所示,點在數軸上分別對應的數為
,則
兩點間的距離表示為
.
根據以上知識解題:
(1)若數軸上兩點表示的數分別為
,
①當時,
之間的距離為 ;
②之間的距離可用含
的式子表示為
;
③若該兩點之間的距離為2,那么值為 .
(2)的最小值為 ,此時
的取值范圍是 ;
(3)若,則
的最小值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點O為等腰三角形ABC的底邊AB的中點,以點O為圓心,AB為直徑的半圓分別交AC,BC于點D,E.
求證:(1)∠AOE=∠BOD;
(2).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O是等邊三角形ABC的外接圓,P為劣弧BC上一點(點P與點B,C不重合).
(1)如果P是劣弧BC的中點,求證:PB+PC=PA;
(2)當點P在劣弧BC上移動時,(1)中的結論還成立嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校舉行了“文明在我身邊”攝影比賽.已知每幅參賽作品成績記為分(
).校方從600幅參賽作品中隨機抽取了部分參賽作品,統計了它們的成績,并繪制了如下不完整的統計圖表.
根據以上信息解答下列問題:
(1)統計表中的值為 ;樣本成績的中位數落在分數段 中;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)若80分以上(含80分)的作品將被組織展評,試估計全校被展評作品數量是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將正面分別標有數字2,3,4的三張形狀、大小一樣的卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)隨機地抽取一張卡片,求抽到奇數的概率;
(2)隨機地抽取一張卡片,將卡片上標有的數字作為十位上的數字(不放回),再隨機地抽取一張卡片,將卡片上標有的數字作為個位上的數字,組成的兩位數恰好是“23”的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,過點A作AE⊥CD,AE分別與CD、CB相交于點H、E,AH=2CH.
(1)求sinB的值;
(2)如果CD=,求BE的值.
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