【題目】甲、乙兩人進行摸牌游戲現有三張除數字外都相同的牌,正面分別標有數字2,5,6.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.
(1)甲從中隨機抽取一張牌,記錄數字后放回洗勻,乙再隨機抽取一張請用列表法或畫樹狀圖的方法,求兩人抽取相同數字的概率;
(2)若兩人抽取的數字和為4的倍數,則甲獲勝;若抽取的數字和為奇數,則乙獲勝這游戲公平嗎?請用概率的知識加以解釋.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90,過點C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點,過點D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD,BE
(1)求證:CE=AD
(2)當點D在AB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明理由
(3)若D為AB的中點,則當∠A的大小滿足什么條件時,四邊形BECD是正方形?說明理由.
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【題目】如圖1,A(1,0)、B(0,2),雙曲線y=(x>0)
(1)若將線段AB繞A點順時針旋轉90°后B的對應點恰好落在雙曲線y=(x>0)上
①則k的值為 ;
②將直線AB平移與雙曲線y=(x>0)交于E、F,EF的中點為M(a,b),求
的值;
(2)將直線AB平移與雙曲線y=(x>0)交于E、F,連接AE.若AB⊥AE,且EF=2AB,如圖2,直接寫出k的值 .
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【題目】下列說法正確的是( )
A.調查全校建檔立卡戶學生的人數,宜采用抽樣調查
B.隨機抽取某班7名學生的數學成績:105,102,105,113,116,105,119,則數據的中位數和眾數都是105
C.通過對甲、乙兩組學生數學成績的跟蹤調查,整理得知兩組數據的方差分別為:=0.123,
=0.362,則乙組數據比甲組數據穩定
D.必然事件發生的概率為1,隨機事件發生的概率為0.5
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【題目】如圖,矩形ABCD(AB>AD)中,點M是邊DC上的一點,點P是射線CB上的動點,連接AM,AP,且∠DAP=2∠AMD.
(1)若∠APC=76°,則∠DAM= ;
(2)猜想∠APC與∠DAM的數量關系為 ,并進行證明;
(3)如圖1,若點M為DC的中點,求證:2AD=BP+AP;
(4)如圖2,當∠AMP=∠APM時,若CP=15,=
時,則線段MC的長為 .
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【題目】如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,四邊形ACDE是平行四邊形,連結CE交AD于點F,連結BD交CE于點G,連結BE. 下列結論中:① CE=BD; ②△ADC是等腰直角三角形;
③∠ADB=∠AEB; ④ CD·AE=EF·CG;
一定正確的結論有
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖,四邊形為直角梯形,
,
,
.點
從
出發以每秒2個單位長度的速度向
運動;點
從
同時出發,以每秒1個單位長度的速度向
運動.其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動.過點
作
垂直
軸于點
,連接
交
于
,連接
.
(1) 求的面積
與運動時間
的函數關系式, 并寫出自變量
的取值范圍, 當
為何值時,
的值最大?
(2)是否存在點,使得
為直角三角形?若存在,求出點
的坐標,若不存在,說明理由.
(3) 當為以
為底的等腰三角形時,求
值.
(4) 是否存在這樣的值,使直線
將
的周長和面積同時平分?若存在,求出
值,若不存在,說明理由.
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【題目】某學校為了增強學生體質,決定開放以下體育課外活動項目:A.籃球、B.乒乓球、C.跳繩、D.踢毽子.為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統計圖(如圖(1),圖(2)),請回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有 人;
(2)請你將條形統計圖補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現優秀,現決定從這四名同學任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答).
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