【題目】如圖1,拋物線與
軸交于點
,與
軸交于點
.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點為拋物線的頂點,在
軸上是否存在點
,使
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,說明理由;
(3)如圖2,位于軸右側且垂直于
軸的動直線
沿
軸正方向從
運動到
(不含
點和
點),分別與拋物線、直線
以及
軸交于點
,過點
作
于點
,求面積
的最大值.
【答案】(1);(2)不存在,理由見解析;(3)
最大值為
.
【解析】
(1)利用待定系數法求出解析式;
(2) 設點N的坐標為(0,m),過點M做MH⊥y軸于點H,證得△MHN∽△NOB,利用對應邊成比例,得到,方程無實數解,所以假設錯誤,不存在;
(3) △PQE∽△BOC,得,得到
,當PE最大時,
最大,求得直線
的解析式,設點P的坐標為
,則E
,再求得PE的最大值,從而求得答案.
(1) 把點A(-2,0)、B(8,0)、C(0,4)分別代入,得:
,
解得,
則該拋物線的解析式為:;
(2)不存在
∵拋物線經過A(-2,0)、B(8,0),
∴拋物線的對稱軸為,
將代入
得:
,
∴拋物線的頂點坐標為: ,
假設在軸上存在點
,使∠MNB=90
,
設點N的坐標為(0,m),過頂點M做MH⊥y軸于點H,
∴∠MNH+∠ONB=90,∠MNH+∠HMN=90
,
∴∠HMN=∠ONB,
∴△MHN∽△NOB,
∴,
∵B(8,0),N (0,m), ,
∴,
∴,
整理得:,
∵,
∴方程無實數解,所以假設錯誤,
在軸上不存在點
,使∠MNB=90
;
(3) ∵PQ⊥BC,PF⊥OB,
∴,
∴EF∥OC,
∴,
∴△PQE∽△BOC,
得,
∵B(8,0)、C(0,4),
∴,
,
,
∴,
∴,
∴當PE最大時,最大,
設直線的解析式為
,
將B(8,0)、C(0,4)代入得,
解得:,
∴直線的解析式為
,
設點P的坐標為 ,
則點E的坐標為,
∴,
∵,
∴當時,
有最大值為4,
∴最大值為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】華為手機與蘋果手機受消費者喜愛,某商戶每周都用25000元購進250張華為手機殼和150張蘋果手機殼.
(1)商戶在第一周銷售時,每張華為手機殼的售價比每張蘋果手機殼的售價的2倍少10元,且兩種手機殼在一周之內全部售完,總盈利為5000元,商戶銷售蘋果手機殼的價格每張多少元?
(2)商戶在第二周銷售時,受到各種因素的影響,每張華為手機殼的售價比第一周每張華為手機殼的售價增加,但華為手機殼的銷售量比第一周華為手機殼的銷售量下降了a%;每張蘋果手機殼的售價比第一周每張蘋果手機殼的售價下降了a%,但蘋果手機殼銷售量與第一周蘋果手機殼銷售量相同,結果第二周的總銷售額為30000元,求a(
)的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象經過點A(2,0),B(5,0),過點D(0,)作y軸的垂線DP交圖象于E、F.
(1)求b、c的值和拋物線的頂點M的坐標;
(2)求證:四邊形OAFE是平行四邊形;
(3)將拋物線向左平移的過程中,拋物線的頂點記為M′,直線DP與拋物線的左交點為E′,連接OM′,OE′,當OE′+OM′的值最小時求直線OE′的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點坐標A(1,3),與x軸的一個交點B(4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點,下列結論: ①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實數根;④拋物線與x軸的另一個交點是(﹣1,0);⑤當1<x<4時,有y2<y1 ,
其中正確的是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把兩塊同樣大小的含角的三角板的直角重合并按圖1方式放置,點
是兩塊三角板的邊
與
的交點,將三角板
繞點
按順時針方向旋轉
到圖2的位置,若
,則點
所走過的路程是_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:、
是圓
中的兩條弦,連接
交
于點
,點
在
上,連接
,
.
(1)如圖1,若,求證:弧
弧
;
(2)如圖2,連接,若
,求證:
;
(3)如圖3,在第(2)問的條件下,延長交圓
于點
,點
在
上,連接
,若
,
,
,求線段
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸為x=,且經過點(2,0),有下列說法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(0,y1),(1,y2)是拋物線上的兩點,則y1=y2.上述說法正確的是( )
A.①②④ B.③④ C.①③④ D.①②
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某中學去年中招體育考試中女生”一分鐘跳繩”項目的成績情況,從中抽取部分女生的成績,繪制出如圖所示的頻數分布直方圖(從左到右依次為第一組到第六組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統計圖,請根據下列統計圖中提供的信息解決下列問題
(1)本次抽取的女生總人數為 第六小組人數占總人數的百分比為 請補全頻數分布直方圖;
(2)題中樣本數據的中位數落在第 組內;
(3)若“一分鐘跳繩”不低于130次的成績為優秀,這個學校九年級共有女生560人,請估計該校九年級女生“一分鐘跳繩”成績的優秀人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,點D是邊BC上(不與B,C重合)一動點,∠ADE=∠B=a,DE交AC于點E,下列結論:①AD2=AE.AB;②1.8≤AE<5;⑤當AD=時,△ABD≌△DCE;④△DCE為直角三角形,BD為4或6.25.其中正確的結論是_____.(把你認為正確結論序號都填上)
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