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【題目】中華文明,源遠流長;中華詩詞,寓意深廣.為了傳承優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校2000名學生參加的“中國詩詞大會”海選比賽賽,后發現所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次海選比賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的海選比賽成績(成績取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列統計圖表:

抽取的200名學生海選成績分組表

組別

海選成績

請根據所給信息,解答下列問題:

1)請把圖1中的條形統計圖補充完整,在條形圖的頂端標示對應的人數;

2)直接寫明在圖2的扇形統計圖中,表示組扇形的圓心角的度數為________度;

3)規定海選成績在90分以上(包括90分)記為“優等”,請根據樣本,求:該校參加這次海選比賽的2000名學生中,成績“優等”的有多少人?

【答案】1)條形統計圖補充見詳解;(272;(32000名學生中成績“優等”的有700

【解析】

1)用總人數減去ABCE四組人數,即可確定D組人數,在條形統計圖補充即可;

2)用360°乘以C組占調查總數的百分比可求出C組扇形圓心角度數,即可求出

3)用2000乘以樣本中“優等”所占比例即可.

1)條形統計圖如圖,在條形圖的頂端標示對應的人數為:200-10-30-40-70=50;

2,∴;

3(人)

答:2000名學生中成績優等的有700人.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,航模小組用無人機來測量建筑物BC的高度,無人機從A處測得建筑物頂部B的仰角為45°,測得底部C的俯角為60°,若此時無人機與該建筑物的水平距離AD30m,則該建筑物的高度BC_____m.(結果保留根號)

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【題目】1是一個地鐵站入口的雙翼閘機.如圖2,它的雙翼展開時,雙翼邊緣的端點AB之間的距離為10cm,雙翼的邊緣ACBD54cm,且與閘機側立面夾角∠PCA=∠BDQ30°.當雙翼收起時,可以通過閘機的物體的最大寬度為(  )

A. (54+10) cm B. (54+10) cm C. 64 cm D. 54cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖①,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,在BC邊上是否存在點P,使∠APD=90°,若存在,請用直尺和圓規作出點P并求出BP的長.(保留作圖痕跡)

(2)如圖②,在ABC中,∠ABC=60°,BC=12,ADBC邊上的高,E、F分別為AB,AC的中點,當AD=6時,BC邊上是否存在一點Q,使∠EQF=90°,求此時BQ的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】鐘南山院士在談到防護新型冠狀病毒肺炎時說:我們需要重視防護,但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場所,出門戴口罩,在室內注意通風,勤洗手,多運動,少熬夜.某社區為了加強社區居民對新型冠狀病毒肺炎防護知識的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護知識,并鼓勵社區居民在線參與作答《2020年新型冠狀病毒防治全國統一考試(全國卷)》試卷(滿分100分),社區管理員隨機從甲、乙兩個小區各抽取20名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)進行統計、分析,過程如下:

收集數據

甲小區:80 85 90 95 90 95 90 65 75 100 90 70 95 90 80 80 90 95 60 100

乙小區:60 80 95 80 90 65 80 85 85 100 80 95 90 80 90 70 80 90 75 100

整理數據

成績(分)

小區

甲小區

乙小區

分析數據

數據名稱

計量小區

平均數

中位數

眾數

甲小區

乙小區

應用數據

1)填空:=______,=______;

2)若乙小區共有1200人參與答卷,請估計乙小區成績大于90分的人數;

3)社區管理人員看完統計數據,認為甲小區對新型冠狀病毒肺炎防護知識掌握更好,請你寫出社區管理人員的理由;為了更好地宣傳新型冠狀病毒肺炎防護知識,社區管理人員決定從甲、乙小區的4個滿分試卷中隨機抽取兩份試卷對小區居民進行網絡宣傳講解培訓,請用列表格或畫樹狀圖的方法求出甲、乙小區各抽到一份滿分試卷的概率.

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【題目】問題情境:

我們知道若一個矩形的周長固定,當相鄰兩邊相等,即為正方形時,面積是最大的,反過來,若一個矩形的面積固定,它的周長是否會有最值呢?

方法探究:

用兩條直角邊分別為、的四個全等的直角三角形,可以拼成一個正方形,

,可以拼成如圖1的正方形,從而得到,即;

,可以拼成如圖2的正方形,從而得到,即

于是我們可以得到結論:,為正數,總有,且當時,代數式取得最小值為

另外,我們也可以通過代數式運算得到類似上面的結論.

,

,

∴對于任意實數,總有,

且當時,代數式取得最小值為

類比應用:

1)對于正數,,試比較的大小關系,并說明理由.

2)填空:

時,________

代數式有最________值為________

問題解決:

3)若一個矩形的面積固定為,它的周長是否會有最值呢?若有,求出周長的最值,及此時矩形的長和寬;若沒有,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD在第一象限內,邊BCx軸平行,AB兩點的縱坐標分別為4,2,反比例函數yx0)的圖象經過A,B兩點,若菱形ABCD的面積為2,則k的值為( 。

A. 2B. 3C. 4D. 6

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長CD3cm.動點P從點AB發,以cm/s的速度沿AC方向運動到點C停止. 動點Q同時從點A出發,以1cm/s的速度沿折線AB→BC方向運動到點C停止.設△APQ的面積為y(cm2),運動時間為x(s),則下列圖象能反映yx之間關系的是( )

A.B.C.D.

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【題目】1)如圖1,正方形與正方形有公共的頂點,連接,

   

①求證:;

②求的值;

2)將圖1中的正方形旋轉到圖2的位置,當,,在一條直線上,若,求正方形的邊長.

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