【題目】甲、乙兩人在同一直線道路上同起點、同方向、同時出發,分別以不同的速度勻速跑步1000米,甲超出乙150米時,甲停下來等候乙,甲、乙會合后,兩人分別以原來的速度繼續跑向終點,先到終點的人在終點休息,在跑步的整個過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發的時間x(秒)之間的關系如圖所示,則甲到終點時,乙距離終點還有_____米.
【答案】50
【解析】
乙從開始一直到終點,行1000米用時200秒,因此乙的速度為1000÷200=5米/秒,甲停下來,乙又走150÷5=30秒才與甲第一次會和,第一次會和前甲、乙共同行使150-30=120秒,從起點到第一次會和點的距離為5×150=750米,因此甲的速度為750÷120=6.25米/秒,甲行完全程的時間為1000÷6.25=160秒,甲到終點時乙行駛時間為160+30=190秒,因此乙距終點還剩200-190=10秒的路程,即10×5=50米.
乙的速度為:1000÷200=5米/秒,從起點到第一次會和點距離為5×150=750米,
甲停下來到乙到會和點時間150÷5=30秒,之前行駛時間150﹣30=120秒,
甲的速度為750÷120=6.25米/秒,
甲到終點時乙行駛時間1000÷6.25+30=190秒,
還剩10秒路程,即10×5=50米,
故答案為50米.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數軸上線段AB=2(單位長度),線段CD=4(單位長度),點A在數軸上表示的數是-10,點C在數軸上表示的數是16.若線段AB以每秒6個單位長度的速度向右勻速運動,同時線段CD以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動.設運動時間為t s.
(1)當點B與點C相遇時,點A、點D在數軸上表示的數分別為________;
(2)當t為何值時,點B剛好與線段CD的中點重合;
(3)當運動到BC=8(單位長度)時,求出此時點B在數軸上表示的數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠BAC的平分線分別交BC,CD于E、F.
(1)試說明△CEF是等腰三角形.
(2)若點E恰好在線段AB的垂直平分線上,試說明線段AC與線段AB之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式 _________ (用式子表達).
(2)運用你所得到的公式,計算(a+2b﹣c)(a﹣2b﹣c).
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【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(2,4),B(1,1),C(4,3).
(1)請畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標;
(2)請畫出△ABC繞點B逆時針旋轉90后的△A2BC2;
(3)求出(2)中C點旋轉到C2點所經過的路徑長(結果保留根號和π).
(4)在x軸上有一點P,PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個批發商銷售成本為20元/千克的某產品,根據物價部門規定:該產品每千克售價不得超過90元,在銷售過程中發現的售量y(千克)與售價x(元/千克)滿足一次函數關系,對應關系如下表:
售價x(元/千克) | … | 50 | 60 | 70 | 80 | … |
銷售量y(千克) | … | 100 | 90 | 80 | 70 | … |
(1)求y與x的函數關系式;
(2)該批發商若想獲得4000元的利潤,應將售價定為多少元?
(3)該產品每千克售價為多少元時,批發商獲得的利潤w(元)最大?此時的最大利潤為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名射擊選手在10次射擊訓練中的成績統計圖(部分)如圖所示:
教練根據甲、乙兩名射擊選手的成績繪制了如下數據分析表:
選手 | 平均數 | 中位數 | 眾數 | 方差 |
甲 | 8 | 8 | c | |
乙 | 7. 5 | 6和9 | 2. 65 |
根據以上信息,請解答下面的問題:
(1)補全甲選手10次成績頻數分布圖;
(2)求的值;
(3)教練根據兩名選手的10次成績,決定選擇甲選手參加射擊比賽,教練的理由是什么?(至少從兩個不同角度說明理由).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中:①過一點有且只有一條直線與已知直線平行;②過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;③垂直于同一直線的兩條直線互相平行;④平行于同一直線的兩條直線互相平行;⑤兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內角相等,那么這兩條直線互相平行;⑥連結、
兩點的線段就是
、
兩點之間的距離,其中正確的有( )
A.個B.
個C.
個D.
個
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